Раздел: Научные открытия и технологии.
Тема: Научные открытия и технологии, изменившие мир.
Урок: 1
Цели обучения
8.2.7.1извлекать
и
синтезировать
информацию из различных источников,
определяя
ее
актуальность,
противоречивость, достоверность,
целевую
аудиторию;
8.4.2.1использовать термины, неологизмы;
8.1.7.1
строить
развёрнутый
аргументированный монолог (рассуждение
с элементами описания и повествования,
убеждение), включающий не менее 2
микротем в
пределах учебной,
социально-
культурной и общественно- политической
сфер, на основе блогов и сообщений СМИ с
учетом целевой аудитории;
соблюдать
орфоэпические нормы
Цели урока
Извлекать информацию из различных
источников; определять ее актуальность;
строить аргументированный монолог
предложенного типа, включать в монолог 2
микротемы; использовать в монологе
термины.
Межпредметные связи
Физика,
химия
Ключевые слова
электричество
магнетизм
телеграф
антибиотик
пенициллин
микроорганизм
Ход урока
Задание 1.
«Круги по воде»:
1. Подберите к каждой букве слова
НАУКА одно существительное,
связанное с темой
«Наука», например: Н- новинка, А – аргумент, У – ум, К – конкретность, А – альтруизм.
2. Подберите к каждой букве слова НАУКА одно прилагательное, связанное с темой
«Наука»
3. Объясните свой выбор.
Достарыңызбен бөлісу: 
