Сборник материалов V международной научно-практической конференции
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
1542083209345 (2)
| Аннотация. Цель обновленной учебной программы по дисциплинам «Казахский язык»
и «Казахская литература» - предоставить учащемся навыки, необходимые для успеха во всех сферах жизни в XXI веке. Ученики должны иметь возможность использовать любые разговорные и письменные тексты в надежной и критической манере, общаться с другими людьми в сбалансированном и понятном виде и составлять контент для разных целей. Эти ученики, наряду с вопросами, связанными с языком и литературой, подготовят учащихся к обсуждению современных проблем и вопросов и побудят их к обсуждению.Учебная программа по дисциплине ориентирована как на образовательные, так и на практические навыки. Прочитав казахский язык и литературу, ученики расширяют свои базовые четыре языковых навыков, включая навыки говорения, слушания, чтения и письмо. Сегодня ясно, что основные проблемы в системе образования - это обучение и обучение только через взаимодействия, основанные на взаимодействиях, и только обучение через интерактивность.
«Kazakh literature» is to instill in students the skills necessary for success in the XXI century in all spheres of life. Students should be able to reliably and critically use any oral or written texts, conduct a conscious and clear conversation with others on different topics, and compose content for different purposes.This will give a push not only to issues related to language and literature, but also to the preparation for the discussion of modern topics and problems, their participation in discussions. The curriculum of disciplines takes into account not only knowledge, but also the use of skills. Studying the Kazakh language and literature, students expand the basic four-language skills, in particular, concepts and abilities in pronunciation, listening, reading and writing. Today it is clear that the main issues in the education system are learning and teaching is only possible through interactions based on interactive activities and that only through interactivity can be learned/taught. As society progresses the content of the curriculum is also updated and improved daily.
|