Сборник материалов V международной научно-практической конференции
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
1542083209345 (2)
| Список литературы:
1. Государственная программа развития образования в Республике Казахстан на 2011- 2020 годы / www.edu.gov.kz/ru/zakonodatelstvo , с.1-2. 2. Бутенко А.В., Ходос Е.А. Критическое мышление: метод, теория, практика. М.: Мирос, 2002. – с.176.
722 3. Дьюи Джон. Педагогический энциклопедический словарь . Под ред. Б. М. Бим-Бада . –
М., 2003. – с. 356. 4. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, кур- сам по выбору и факультативам для общеобразовательных организаций. [Электронная статья] вход: http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=31404514 , с.1. 5. Руководство для учителя. Третий базовый уровень. АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2012, с.111. 6. Селевко Г.Г. Современные образовательные технологии Москва, Народное образование, 1998. – с.43. 7. Теоретический ресурс тема занятия «Новые подходы: беседа и обучение». Неделя 3, день 3, занятие 1,2, с.14. 8. http://festival.1september.ru , с.3.
описывается взаимосвязь идей семи модулей программы, применяемых при изучении предмета химии, приёмы и методы обучения критического мышления. Учитель делится опытом работы, результатами внедрения авторской программы с дифференцированным подходом к каждому ученику.
маңыздылығына арналған. Мақалада жеті модульдің байланысы, оның химия пәніндегі қолданылуы, сын тұртысының әдіс-тәсілдері сипатталған. Мұғалім авторлық бағдарламаны енгізу барысында әр оқушымен жеке жұмыс жүргізу нәтижесінің тәжірибесімен бөліседі. Abstract. The article is devoted development of the critical thinking on the lessons of chemistry. Intercommunication of ideas of seven program units applied at the study of the subject of chemistry, receptions and methods of educating of the critical thinking, is described in the article. A teacher shares experience, the results of introduction of the authorial program with the differentiated approach to every student.
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|