Сборник материалов V международной научно-практической конференции
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Түйін сөздер
| Список литературы:
1.Руководство по критериальному оцениванию для учителей основной и общей средней школ: учебно-метод. пособие. / Под ред. О.И.Можаевой, А.С.Шилибековой, Д.Б.Зиеденовой. – Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2016. - 56 с. 2.Красноборова А.А. Критериальное оценивание в школе: учебное пособие. Пермь, 2010. - 84с.
3. Кохаева Е.Н. Формативное (формирующее) оценивание: методическое пособие. Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Центр педагогического мастерства, 2014. – 66 с. 4.Оценивание учебных достижений учащихся. Методическое руководство/Сост. Р. Х. Шаки- ров, А.А.Буркитова, О.И. Дудкина. – Б.: «Билим», 2012. – 80 с. 5.http://didaktor.ru 6.http://marinakurvits.com Аңдатпа. Мақалада веб-қосымшаларды (мысалы Quizizz және Plickers) формативті бағалау құралдары ретінде қолдану тәжірибесі ұсынылған: оңтайлы қосымшаларды іріктеу үшін ұсынылатын критерийлер, оларды Қазақстан тарихы сабақтарында қолдану бойынша ұсыныстар берілді. Аннотация. В статье представлен опыт использования веб-приложений (на примере Quizizz и Plickers) в качестве инструментов формативного оценивания: предложены критерии выбора оптимальных приложений, приведены рекомендации по их применению на уроках истории Ка- захстана. Abstract. The article presents the experience of using web applications as tools for formative assessment, suggests criteria for choosing the best applications and gives recommendations for using them on the lessons of History of Kazakhstan.
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|