6
учебной программой, конкретизации и приближения к практическим
вопросам теоретических знаний, приобретаемых студентами на кафедре.
Вместе с тем они призваны унифицировать требования, предъявляемые к
студентам на занятиях и экзаменах. В связи с вышеизложенным возникла
необходимость создания настоящего сборника ситуационных задач.
Изучение
микробиологии,
вирусологии
направлено
на
формирование
у обучающихся следующих компетенций:
- готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию,
использованию творческого потенциала (
ОК-1) ;
- готовность решать стандартные задачи профессиональной
деятельности с использованием информации, медико-биологической
терминологии (
ОПК-1) ;
-
способность выявлять у пациентов основные патологические
симптомы и синдромы заболеваний (
ПК-6).
