Алгоритм  работы  с  каждой  задачей

патофизиологического  анализа  данных  о  пациенте  с  определением  наиболее 

вероятной  причины  и  условий,  вызывающих  болезнь  или  патологический 

процесс,  звеньев  их  патогенеза,  механизмов  развития  симптомов.  Этот  этап 

решения  задачи  моделирует  одно  из  важных  действий  врача  —  постановку  и 

обоснование диагноза. 

На  следующем  этапе  формулируются  (там  где  это  необходимо)  и 

обосновываются принципы этиотропной, патогенетической и симптоматической 

терапии, а также профилактики болезни или болезненного состояния. Такой (или 

подобный)  алгоритм  работы  с  задачами  определяют  примерные  вопросы, 

сформулированные после описания каждой ситуации. Они могут быть изменены 

или  дополнены  (преподавателем  либо  партнёром  по  ситуационной  «игре»)  с 

целью  упрощения  или  усложнения  задания.  Следовательно,  ситуационные 

задачи,  приведённые  в  сборнике,  могут  использоваться  либо  как  «типовые», 

 

3 

стандартные, либо как нетиповые, требующие умения применить знания в новых 

нестандартных  условиях;  либо  как  непредвиденные  ситуации,  для  решения 

которых необходим творческий подход. 

Указанный 

подход 

позволит 

достигнуть 

главную 

цель 

курса 

патофизиологии в медицинском вузе — сформировать основы рационального 

жүктеу/скачать 0,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: