Вид речевой деятельности
|
Сквозная тема
|
Цель обучения
|
Описание заданий
|
Кол-во зада-ний
|
Общ. балл
|
1
|
Слушание
|
1.Мой родной край
2. Врмена года
|
2.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/ картинку к прослушанному тексту
|
Обучающийся отвечает на вопросы, соотносит слова и фразы
|
1
|
3
|
2
|
Говорение
|
2.2.2.1 создавать высказывание из 2-3 предложений по картинке/ на основе сюжетных картинок
|
Обучающийся создает высказывание по картинке/ на основе сюжетных картинок и отвечает на вопрос.
|
1
|
4
|
3
|
Чтение
|
2.3.3.1 определить жанры разных текстов (загадка, сказка, стихотворение, рассказ)
|
Обучающийся на основе прочитанного текста подбирает заголовок, определяет жанр произведения, отвечает на вопросы
|
2
|
4
|
4
|
Письмо
|
2.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного записывать знакомые слова/ словосочетания ( с помощью учителя)
|
Обучающийся на основе прочитанного
составляет словосочетания и записывает предложения, используя словосочетания
|
2
|
3
|
|
Употребление языковых норм
|
|
2.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/ слова-признаки/ слова-действия и изменять их по числам ( с помощью учителя)
|
Обучающийся записывает слова-предметы/ слова-признаки/ слова-действия и изменяет их по числам
|
|
|
|
