Сборник упражнений, правил и игр по русскому языку
жүктеу/скачать 5,19 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник правил, упражнений и игр для учеников 4-6 класса воскрес
| О– или –Е–. Объясните значение данного слова при помощи словосочетания.
водо мор паро склон земле мёт мыше водец газо сек море сёл громо вал небо ход пуле пой полко пыт сено тёр следо ножки дрово провод ново плаватель поло ройка босо чист мухо отвод трубо ловка Задание 16: Ответьте на вопросы, используя глаголы в 3-ем лице единственного и множественного числа. Надпишите над глаголами спряжение. * Какие из сложных слов являются устаревшими? Какие из имен существительных обозначают человека, а какие – представителей животного мира? Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу" 121 Образец: Что делает оруженосец? – Служит рыцарю, а не только носит оружие. Что делают летописцы? ______________________________________________ Что делает короед? _________________________________________________ Что делают костоправы? _____________________________________________ Что делают волкодавы? ______________________________________________ Что делает оленевод? ________________________________________________ Что делает землевладелец? ___________________________________________ Что делают первопроходцы? __________________________________________ Задание 17: «По дорогам сказки»: Ответьте на вопросы. Все ответы – это сложные слова! Кем работал железный человек в сказочной повести Александра Мелентьевича Волкова «Волшебник Изумрудного города»? ___________________________________________________________________ Что изобрели Винтик и Шпунтик в сказке Николая Николаевича Носова «Приключения Незнайки и его друзей»? ________________________________ Кем становится Кот Леопольд в мультфильме «Леопольд и Золотая Рыбка»? ________________________ А кем в мультфильме «Клад кота Леопольда»? ________________________ Чем занимается пес Шарик в Деревне Простоквашино после того, как он получает в подарок ружьё? ___________________________________________ Кем был Папагено в опере Вольфганга Амадея Моцарта «Волшебная флейта»? __________________________________________________________ О каких камнях идет речь в «Уральских сказах» Павла Петровича Бажова? __________________________________________________________________ Задание 18: Продолжите ряды. Переведите все слова на язык своей страны. Остались ли они сложными именами существительными? Сохранили ли они общий корень? Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу" 122 – пчеловод, водопровод, __________________________________________ – самовар, сталевар, ______________________________________________ – ледоход, ледоруб, ______________________________________________ – луноход, пешеход, _____________________________________________ Задание 19: За один шаг перейдите от одного слова к другому (Возможно усложнение игры путем увеличения числа шагов) ледоруб … лесосплав; дырокол … ледостав; дымоход … скороговорка Задание 20: Назовите как можно больше слов с данным корнем (игра в командах, причем каждая команда получает по 2 корня). Можно играть наоборот: предложить ученикам угадать первый или второй корень, который подходит к уже стоящим на доске второму или первому корням: 1 вар-т: ледо…, …ход, само…, …воз, …кол, трубо…, лесо 2 вар-т: жүктеу/скачать 5,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|