Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020



Pdf көрінісі
бет129/227
Дата26.12.2022
өлшемі9,16 Mb.
#59654
түріСборник
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   227
понятия «КАТАБОЛИЗМ» 
А.метаболизм Б.синтез В.анаболизм Г.ассимиляция Д.дисимиляция
Е.распад (1) 
5.Охарактеризуйте гликолиз: 
А.Где происходит _______________ 
Б. Исходное вещество_____________
В. конечное вещество данного этапа_________ 
Г. результат в виде АТФ___________ (2) 
6.Рассмотрите рисунок и поясните 
А. что указано под цифрой 4_____ (1) 
Б. какие элементы не указаны на рисунке (назовите не менее 2) 
_________ (1) 
В. указаны ли на рисунке кристы и что это такое_________(1) 


239 
7.Цикл Кребса – важный этап энергетического обмена. 
А. Объясните, почему его называют циклом ди- и три-карбоновых 
кислот_________(1) 
Б. Что происходит в цикле на этапе, обозначенном скобкой_______(1) 
В. В чем значение цикла Кребса ________(1) 
Г. Где протекает цикл Кребса __________(1) 
Д. Назовите вещество, получающееся после входа ацетил-коэнзима А в цикл 
Кребса ____(1) 
Е. Что происходит с водородом, высвобождающимся в цикле 
Кребса_______(1) 
Ж. Можно ли сказать, что цикл Кребса- заключительный и самый 
энергетически выгодный этап энергетического обмена? Поясните (1) 
8. Где располагается макроэнергетические связи в молекуле АТФ, что 
означает понятие «макроэнетгетическая связь»?___________(1) 
Суммативное оценивание за разделы 10.1B «Клеточная биология», 
10.1С «Питание» 
1 ВАРИАНТ 
Цель обучения


240 
10.4.2.1 объяснять особенности строения и функции органоидов клетки, 
видимые под электронным микроскопом
10.4.2.2 устанавливать связь между структурой, свойствами и 
функциями клеточной мембраны, используя жидкокристаллическую модель 
Критерий оценивания 
Обучающийся


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   227




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет