«Әлемді өзгерткен өнертабыстар. Шешендік сөздер» бөлімі

27
«Қазақ әдебиеті» оқу пәні 
 
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ 
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
 
Ұзақтығы – 40 минут
Түсіну және жауап беру – 10 минут 
Анализ және интерпретация – 10 минут 
Бағалау және салыстыру – 20 минут 
Балл саны – 30 
Тапсырмалар түрлері: 
Таңдауды қажет ететін сұрақтар 
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар 
Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар 
 
Жиынтық бағалаудың құрылымы 
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім – 
түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және интерпретация, үшіншісі – 
бағалау және салыстыруды тексеруге арналған. 
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы 
 
*Т
апсы
рм
а 
Қамтылатын мақсаттар 
Тапсырма 
түрлері 
*Тапсырмалар 
сипаттамасы 
*О
рында
у 
уа
қы
ты
, 
м
ин
ут
 
Балл
 
1-5 
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық 
табиғатын тану;
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған 
үзінділерді шығармашылық 
жұмыстарда қолдану; 
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың 
маңыздылығын контекстермен 
үндестіру. 
Жауап 
нұсқалары
нан 
бір 
дұрысын 
таңдау/жаб
ық 
сұрақтар
Тапсырма 
жеке 
орындалады. 
Оқушылар оқы-
ған 
шығарма-
лары 
негізінде 
берілген 
сұрақ-
тарға 
жауап 
береді.
10 
5 
6-8 
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы 
белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш 
құралдардың орны мен қызметін талдау;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген 
мәселелерге талдау жасау арқылы 
шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, 
әдеби және еркін тақырыптарға 
шығарма) жазу. 
Толық 
жауап 
ты 
қажет 
ететін 
сұрақ 
тар 
Оқушылар 
оқыған 
шығармалары 
негізінде 
берілген 
сұрақтарға 
жауап береді.
10 
15 

28
9 
10.3.1.1 шығарманың тарихи және 
көркемдік 
құндылығын 
анықтап, 
бағалау. 
Жазбаша 
толық 
жауапты 
қажет 
ететін 
сұрақтар 
Берілген 
тақырыпқа 
өз 
көзқарасын 
дәлелдеп, жазба 
жұмысын 
жазады. 
20 
10 
Барлығы 
40
30 
 
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау 
тапсырмалары 
1. «Сегіз аяқ» өлеңі лириканың қай түріне жатады? [1]
А) Азаматтық лирика 
В) Махаббат лирикасы 
С) Саяси-әлеуметтік лирика
D) Табиғат лирикасы
2. «Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңінде ақын нені сынға алды? [1]
А) Ел билеушілердің, патшаның болыстық, билік тәртібін 
В) Елеулі әлеуметтік мәселелердің бірі – қазақ әйелдерінің жайын 
С) Өнердің қадірін кетіріп жүрген ақынсымақтарды 
D) Бай мен кедейдің арасындағы тұрмыс қайшылығын, дәулет теңсіздігін
3. «...Жақсылыққа елжіреп еритұғын – мен, жаманшылықтан жиреніп тулап
кететұғын – мен...» . Бұл үзінді Абайдың қай қарасөзінен алынды және бұл 
сөз кімге тиесілі? [1] 
А) 32-қарасөзі, талапқа қатысты 
В) 17-қарасөзі, жүрекке тиесілі 
С) 19-қарасөзі, хакімнің сөзі 
D) 28-қарасөзі, жақсылықпен байланысты
4. «Масғұт» поэмасының идеясына сәйкес келетін мақалды көрсетіңіз? [1] 
А) Ынтымақ жүрген жерде, Ырыс бірге жүреді. 
В) Бай мақтанса табылар, Кедей мақтанса шабылар. 
С) Ақыл көпке жеткізер, Өнер көкке жеткізер. 
D) Жақсы әйел – жігітке біткен бақ
5. 32-қарасөзіндегі көтерілген мәселелердің ішіндегі сәйкес емес (айтылмаған) 
ақпаратты анықтаңыз. [1] 
А) Ғылымды, ақылды сақтайтұғын мінез деген сауыты болады. 
В) Өзің құрметтемеген нәрсеге бөтеннен қайтіп құрмет күтесің? 
С) Үлкеннен ұят сақтап, кішіге рақым қылдыратұғын – мен, бірақ мені таза 
сақтай алмайды.
D) Адамның көңілі шын мейірленсе, білім-ғылымның өзі де адамға 
мейірленіп, тезірек қолға түседі.
6. «Тамағы тоқтық, Жұмысы жоқтық, Аздырар адам баласын»,- дейді ұлы 
Абай атамыз. Өлең жолдарындағы көтерілген мәселеге сәйкес ойыңызды 
шығармашылықпен (ой толғау,өлең т.б.) жеткізіңіз. [5] 

29

жүктеу/скачать 9,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: