Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020

45
Класс 11 
Раздел «Показатель развития общества: экология, биоресурсы» 
Подраздел Слушание, Говорение 
Цель обучения: 
11.1.2 понимать общенаучную и узкоспециальную лексику социально-
культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер. 
11.2.2определять 
структурные, 
лексические 
и 
грамматические 
особенности текстов научного стиля (статья) 
Критерий оценивания: Обучающийся 
- определяет стиль текста; 
- определяет структурные, лексические, грамматические особенности 
текстов научного стиля. 
Уровень мыслительных навыков навыки высокого порядка 
Время выполнения: 20 минут 
 
Экология 
Экология – это наука, которая занимается сохранением Земли, её 
растений и животных. Предполагается, что она также изучает окружающую 
среду и отношение между деятельностью человека и природой. До недавнего 
времени это отношение было в балансе. Однако в настоящее время нам 
приходится сталкиваться с такими экологическими проблемами, как кислотные 
дожди, глобальное потепление, потеря редких видов, сокращение озона и т.д. 
Многие ученые считают, что это связано с промышленным ростом и развитием 
цивилизации в мире. Построив многочисленные заводы, люди стали 
интенсивно вмешиваться в природу. Ежегодно мировая промышленность 
загрязняет атмосферу тоннами пыли и других вредных веществ. В результате 
многие виды животных и растений навсегда исчезают, в том числе рыбы и 
птицы. Многие крупные города страдают от смога заводов. Их деятельность 
загрязняет воздух, воду, леса и землю. Помимо заводов, на улицах каждого 
более или менее развитого город множество транспортных средств. Сюда 
входят автомобили, мотоциклы, автобусы, микроавтобусы, грузовые 
автомобили и другие виды транспорта, которые используют топливо. Прежде 
всего, они выпускают токсичные газы в атмосферу. Во-вторых, они считаются 
основным источником шума в городе. Эта проблема прогрессирует, так как 
количество автомобилей увеличивается из года в год. В результате уровень 
вредных веществ в воздухе, также увеличивается. Другая проблема, которую 
стоит упомянуть, это вырубка деревьев. Деревья являются источником 
кислорода и чистого воздуха. Так что, делая это, люди просто нарушают 
биологический баланс. Все упомянутые экологические проблемы являются 
результатом небрежного обращения человека с природой. На мой взгляд, 
охрана окружающей среды должна принять глобальный уровень и должны 
быть приняты серьезные меры для создания экологической безопасности. 

46
Задание 1 
1. 
Определите стиль текста, обоснуйте своё мнение. 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
2. 
Охарактеризуйте текст по следующему плану:
1) адресат; 2) цель; 3) сфера употребления; 4) языковые особенности. 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
Задание 2 
Создайте высказывание «Как защитить и сохранить экосистему Земли?» 

жүктеу/скачать 9,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: