Семестрлік тапсырманың жалпы көлемі

7. Семестрлік тапсырманың жалпы көлемі шамамен 10-15(+, -) парақ 

болу керек (А4 форматы, Times New Roman 14, шегініс 1,2, нөмірлеу).  

Семестрлік  тапсырманы  қорғау  қажет  болуы  мүмкін  (оқытушының 

қалауы бойынша).  

Бұл әдетте студенттің рефераттың негізгі ережелерін және оқытушы мен 

аудиторияның сұрақтарына жауап беруін білдіреді. 

 

 

 

           СЕМЕСТРЛІК ТАПСЫРМАЛАР ТАҚЫРЫБЫ (СТ) 

1.  Психологиялық білімнің даму тарихы және психологиядағы негізгі 

бағыттар.  

2.  Психологиядағы 

бағыттар. 

Қазіргі 

уақытта 

когнитивтік 

психологияның рөлі.  

3.  Тұлғаның  бағыты  мен  тұрақтылығы.  Адам  қабілеттінің    даму 

табиғаты. Адамның қабілеттері мен практикалық іс-әрекетті.  

4.  Талант  пен  қабілет:  осы  құбылыстардың  өзара  байланысы  мен 

айырмашылығы.  

5.  Жеке  тұлға  туралы жалпы  түсінік. Тұлғаның  негізгі  қасиеттерінің 

қысқаша сипаттамасы. 

6.  Адам,  жеке  адам,  даралық,  тұлға:  осы  ұғымдардың  мазмұнының 

арақатынасы.  

7.  Әлеуметтік  орта  және  тұлғаны  қалыптастыру.  Адам  іс-әрекет 

субъектісі ретінде.  

8.  Психоанализ: тарих және қазіргі заман.  

9.  Тұлғаның жеке теориясы. А. Адлердің негізгі принциптері.  

10. Тұлғаның 

аналитикалық 

теориясы. 

К.Юнгтің 

негізгі 

тұжырымдамалары. 

11. Онтогенез  және  филогенез  процесінде  психиканың  дамуы. 

Жануарлар  психикасы  мен  адам  психикасының  айырмашылығы. 

Психиканың құрылымы.  

12. Жеке тұлғаның мотивациясы мен қажеттіліктері.  

13. Кәсіби іс-әрекет  және мотивация.  

14. Оқу және кәсіби іс-әрекеттегі ынталандыру факторы.  

15. Жеке  тұлғаның  қалыптасуындағы    өзін-өзі  бағалаудың  алатын 

орны.  

16. Сана психиканың дамуының ең жоғарғы сатысы ретінде. Сананың 

құрылымы.  

17. Эмоциялар. Эмоционалды күй түрлері.  

18. Интеллект  жалпы  қабілеттерді  бағалау  ретінде.  Интеллектті 

бағалау. Креативтілік: шығармашылық қабілеттілік.  

19. Бейсананың түсінігі мен түрлері.  

20. Өзіндік сана дамуы және «Мен-тұжырымдамасы».  

21. Жеке тұлғаның өзін-өзі тану идеясы (А.Маслоу). 

22. Зейіннің анықтамасы, түрлері , қасиеттері мен функциялары.  

23. Ес  түсінігі,  негізгі  түрлері  мен  ерекшеліктері.  Адамдардың 

өміріндегі есте сақтаудың маңызы.  

24. Қиялдың анықтамасы мен негізгі түрлері.  

25. Ойлау түсінігі мен түрлері. 

26. Шығармашылық ойлау теориялары.  

27. Сөйлеу  функциялары,  формалары.  Сөйлеудің  адам  өміріндегі 

маңызы, оның психологиясы. 

28. Ерік  сананың  сипаттамасы  ретінде.  Адам  өміріндегі  ерікті 

процестердің маңызы.  

29.  Адам өміріндегі ерікті процестердің маңызы.  

30. Сезімдер,  олардың  адам  өміріндегі  рөлі.  Сезімнің  физиологиялық 

негіздері.  

31. Темперамент  сипаттамасы,  түрлері.  Темпераменттің  іс-әрекеттегі  

рөлі.  

32. Мінез акцентуациясы.  

33. Қабілеттер туралы түсінік, жіктелуі. Қабілеттер психикадағы жеке 

тұлғаның көрінісі ретінде.  

34. Қарым-қатынас  түсінігі,  құрылымы,  функциялары,  түрлері  және 

құралдары. 

35. Іскерлік  қарым-қатынас:  іскерлік  пікірталастар,  келіссөздер, 

іскерлік кездесулер, олардың психологиялық ерекшеліктері.  

36. Өзара  әрекеттесу  теориялары.  Тұлғааралық  қатынастарда  дау-

жанжалдың пайда болуы.    

37. Психологиялық әсер ету құралдары мен әдістері.  

38. Жеке және әлеуметтік жауапкершілік.  

39. Микро-макро топ психологиясы. 

40. Топтар арасындағы қатынастар психологиясы.  

41. Ұжымның әлеуметтік-психологиялық ахуалы. 

42. Жеке тұлғаның психологиялық қорғаныс механизмдері. 

43. Ұжымдағы дау-жанжал ерекшеліктері.  

44. Дау-жанжалдағы мінез-құлық стратегиялары мен тактикасы.  

45. Бұқаралық коммуникация психологиясы.