Семинар (практикалық) және зертханалық сабақтардың жоспары


~ Еңбек сабағы бойынша сыныптан тыс жұмыстың ұйымдастыру формасы болып табылады



бет65/91
Дата07.01.2022
өлшемі2,08 Mb.
#19751
түріСеминар
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   91
Байланысты:
БМ ЕҢБЕК ТЕОРИЯСЫ МЕН ТЕХНОЛОГИЯСЫ (1)

~

Еңбек сабағы бойынша сыныптан тыс жұмыстың ұйымдастыру формасы болып табылады:

@Үйірмедегі жұмыс;

@Сыныптағы кезекшілік;

@Қосымша сабақтар;

@Мектептегі, үзілістегі кезекшілік;



~

Бастауыш мектепте еңбекті оқыту мен практикумның теориясы мен технологиясы мына пәндерді оқытумен тығыз байланысты:

@Педагогика;

@ Информатика;

@Педагогика тарихы;

@Математика бастапқы курстың негіздері;



~

Еңбекке баулу мазмұнын анықтайтын принциптер:

@Оқытудың көрнекілігі;

@Оқу принципін құрастыру;

@Теориялық;

@Оқыту принципінің заңдылықтары;

~

Еңбекке баулудың дидактикалық принципі деп..........түсініледі

@Оқыту мен оқудың барлық жүйесін анықтауда басшылыққа алатын идеялар мен ережелер

@Оқытудың білім беру міндеттерін шешуге бағыттылығы

@Бір дидактикалық мақсатты орындаушы бірнеше біртүрлі элементтері

@Оқытудың әдістерімен және тәсілімен, еңбек объектісімен

@Мектеп оқушыларында жүйелі ептіліктер мен дағдылар қалыптастыру

~

Оқытудың көрнекілік принципі............талап етеді



@Окушылардың сезімдік-практикалық тәжірибесіне ұдайы сүйенуді ^Оқушыларға ептілікті салалы меңгертуді

@Еңбек сүйгіштігіне, адамгершілік мінез белгілеріне, кәсіби шеберлігіне ^Өткен сабақты талдау, сабақ тақырыбына тіректік ұғымдар сабақ

@Белгі түсіру, өндеу, өлшеу және монтаждау операцияларды жүргізу

~

Еңбек сабақтарында шамаға лайықты принципін жүзеге асыру кезінде ...........ескеру қажет

@Балалардың жас және жеке дара ерекшеліктерін

@Еңбек сабағына қойылатын бағдарламалық талаптар

@Еңбекке баулудағы оқу-материалдық базаны

@Педагогтық жеке тұлғаның сапасын

@Оқушыларға ептілікті салалы меңгертуді

~

Еңбек сабақтарьшда білімді берік меңгерудің принципі.......... қамтамасыз етілуі қажет



@Оқытудың оптимальды әдістері мен тәсілдерін тандауда

@Сабақтағы оқу процесінің барлық барысында

@Материалдар мазмұнын ұлымды іріктеуде

@Еңбек сабақтарын жоспарлаумен

@Оқушылардың еңбегін ұтымды ұйымдастырумен

~

Оқытудың тәрбиелеушілік және дамытушылық сипаттағы принцинтері... нәтижесінде жүзеге асады



@Окушылардың ақыл-ой және дене қабілеттері белсенді етуші сабақты анық ұйымдастырумен әдістерді пайдалану

@Оқушыларда бар білім мен ептіліктерге ұдайы сүйенудің

@Политехникалық принципті қолданудың, экскурсияның және тб

@Табиғаттану сабақтары мен пәнаралық байланыстардың жүзеге асырылуының

@Қағазды және картонды өңдеудің

~

Еңбекке баулудың дидактикалық принциптеріне қатысты емесі



@Еңбекке баулудың әдістері мен тәсілдері

@Жүйелілік және сабақтастық

@Саналылық және белсенділік

@Оқулықтар

@Ғылымилылық

~

Ауылшаруашылық еңбек бөліміндегі жұмыс түрлері:

@Жидек отырғызу;

@ Құрақ құрастыру;

@Матамен жұмыс;

@ Киіз бояу;

~

Еңбекке баулу сабақтарының типтерін келесі критерийлері бойынша анықтайды:

@Мазмұны;

@ Оқыту әдістері;

@Нұсқама түрлері;

@Оқушылардың іс-әрекеті;



~

Қағаз бен матадан жасалған аппликациялардың айырмашылығы келесі техникадан тұрады:



@Желімдеу;

@Аппликация түрлерін анықтау;

@Детальдарды қию;

@Детальдардың жиектерін бекіту;





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   91




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет