Семинар (практикалық) сабақтар 15

-6 апта Бақылаудың әр түрлері бойынша бағалау 0-100 балл

жүктеу/скачать 237,5 Kb.

бет	6/6
Дата	05.06.2023
өлшемі	237,5 Kb.
	#98849
түрі	Семинар

1 2 3 4 5 6

Байланысты:
Силлабус. Психологиялық қызметтерді ұйымдастыру

ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСТАР
5.2 Қосымша әдебиет

1-6 апта	Бақылаудың әр түрлері бойынша бағалау 0-100 балл аралығында қойылады. ПОҚ білім алушы қанша min баға алу керектігін көрсетуі керек.
Ағымдағы бақылау 8-14 апта
РБ 1 (Межелік бақылау № 1) 7 апта	0-100 балл	РБ 2 (Рубеждік бақылау № 2) 15 апта
R1 (Рейтинг № 1)	Егер білім алушы ≥min бағалар санын алса, онда орташа арифметикалық мәні шығарылады Егер білім алушы бағалар санын алса, онда баллдар жиыны min бағалар санына бөлінеді.	R2 (Рейтинг № 2)
∑R=(R1+R2)/ 2 Жиынтық рейтинг – Exam-ға жіберу/ жібермеу болады
∑R<50 балл Білім алушы Examға жіберілмейді	∑R≥ 50 балл + Аталған пәннің пререквизиттары болатын пәндер бойынша академиялық қарыз жоқ = Білім алушы Examға жіберіледі
E x a m Семестр қорытындысы бойынша емтихан (0-100 балл)
Exam < 50 балл	Exam ≥ 50 балл
ПӘН БОЙЫНША ҚОРЫТЫНДЫ БАҒА	*0,6 ∑R + 0,4* Exam**

4.2 Білім алушының апта және білімді бағалау түрлері бойынша минималды бағалар санының бөлінуі кесте 4- келтірілген
Кесте 4

Апта №	Зертханалық, практикалық, семинар сабақтарының, БӨЖ тақырыптары	Білімді бақылау түрі	Min бағалар саны (баға алу қарастырылған: ия/жоқ)
1	2	3	4
Ағымдағы бақылау
1	Қазақстанда психология ғылымының дамуы және психологиялық қызметтің қалыптасуы.	Ауызша сұрау	«жоқ»
2	Психологиялық қызметтің рөлі.	Ауызша сұрау	«жоқ»
3	Мектепке дейінгі балалар мекемесіндегі психологтың рөлі	Ауызша сұрау	«жоқ»
4	Мектептегі психологиялық қызметтің ерекшелігі	Ауызша сұрау	«жоқ»
4	БӨЖ: Мектептегі психологиялық қызметтің қажеттілігі.	Реферат	«ия»
5	Орта білім беру ұйымдарында психологиялық қызметтің жұмыс істеу Қағидалары	Реферат	«ия»
6	Жоғары оқу орны білімгерлерін психологиялық қолдау мəселесі	Ауызша сұрау	«жоқ»
6	БӨЖ: Психологиялық қолдаудың негізгі əдістері	Реферат	«ия»
7	Ішкі істер органдарының бөлімшелеріндегі моральдық-психологиялық ахуалдың жай-күйіне жыл сайынғы социологиялық мониторинг жүргізу қағидалары мен әдістемелері	Ауызша сұрау	«жоқ»
РБ 1 (рубеждік бақылау № 1)
7	Студент бірінші рубеждік бақылауды тестпен тапсырады. Тест тапсырмасы университеттің электронды порталына тіркелген.	Тест	0-100 балл аралығында бағаланады
R 1 (Рейтинг № 1)
Ағымдағы бақылау
8	Түзеу мекемелеріндегі психологтың рөлі	Ауызша сұрау	«жоқ»
9	ПМПК жұмыстарының мазмұны және оны ұйымдастыру	Ауызша сұрау	«ия»
9	БӨЖ: ПМПК-да балаларды қабылдау және тексеру тәртiбi	Реферат	«ия»
10	Спорттық психологияның міндеттері	Ауызша сұрау	«жоқ»
11	Психологтың негізгі құжаттары.	Ауызша сұрау	«ия»
12	Психологиялық қызметтің міндеттері	Ауызша сұрау	«жоқ»
13	Практикалық психологтың этикалық, заңнамалық, құқықтық нормалары мен ережелері	Ауызша сұрау	«жоқ»
14	Ұйымдағы психологтың рөлі және мәртебесі	Ауызша сұрау	«жоқ»
14	БӨЖ: Психологтың кәсіби іс-әрекеті және шеберлігі мен этикасының мазмұны	Реферат	«ия»
15	Психотерапия: формалары, себептері және қолданылуы	Ауызша сұрау	«жоқ»
РБ2 (рубеждік бақылау* № 2)*
15	Студент екінші рубеждік бақылауды тестпен тапсырады. Тест тапсырмасы университеттің электронды порталына тіркелген.	Тест	0-100 балл аралығында бағаланады
R 2 (Рейтинг № 2)

Ескертпе:
- 1 бағанда апта № көрсетіледі, соған қарай білім алушылардың білімін бақылау жүзеге асырылады;
- 2 бағанда білім алушы сәйкес келетін аптада меңгеруі тиіс сабақ тақырыбы көрсетіледі,
- 3 бағанда білімді бақылау түрі келтіріледі;
- 4 бағанда білім алушылардың жұмыс түрлерін орындауына байланысты қойылатын максималды балл көрсетілген. Оқытушы баллды бөлу бойынша кесте 4- келтірілген мәліметтерді электронды журналға енгізеді.
4.3 Білім алушылардың білімін бағалауды анықтау шкаласы (кесте 5)
Кесте 5
Білімді бағалаудың көпбаллды әріптік және пайыздық жүйесі

Әріптік жүйе бойынша бағалау	Баллдардың цифрлық эквиваленті	Пайыздық мазмұны	Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А	4,0	95-100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94	Өте жақсы
В+	3,33	85-89	Жақсы
В	3.00	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,00	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1,00	50-54
F	0,00	0-49	Қанағаттанарлықсыз

ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСТАР

5.1 Негізгі әдебиет

5.1.1. И. В. Васильева Организация психологических служб. Учебное пособие;Изд-во «ФЛИНТА», 2013
5.1.2. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993.
5.1.3. Жарықбаев Қ. Жүсіпбек Аймауытұлының психологиялық көзқарастары.- Алматы, 2000.
5.1.4. Терсакова А.А. Психологическая поддержка личностного развития студента в педагогическом вузе: Дис. … канд. психол. наук: Ставрополь, 2002. – 155 с.
5.1.5. Морозов, А.В. іСоциальная психология :учебник /А.В. Морозов.-М.:Академический проект; Трикста,2005.-334с. 500-00
5.1.6. Баранов П.П., В.И. Курбатов. Юридическая психология. Ростов – на - Дону, «Феникс», 2007.
5.1.7. Васильев В.Л. «Юридическая психология»: Учебник – СПб., 2006.
5.1.8. Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики: уч.пос. для студентов. М., 2002.
5.1.9. Алексеев А. В. Психагогика: союз практической психогигиены и психологии - М., 2004

5.2 Қосымша әдебиет

5.2. 1. Прутченков А.С. Трудное восхождение к себе.М:1995.
5.2.2. И.В. Дубровиной ; Рец.: Ю.М. Забродин. А.А. Марголис, З.Г. Фадеева: Психологическая служба в современном образовании. - СПб.: Питер, 2009
5.2.3. Овчарова Р.В.: Практическая психология образования. - М.: Академия, 2005
5.2.4. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М:1997.
5.2.5. Н.М. Пейсахов: Психологическая служба в вузе. - Казань: Изд-во Казанского университета, 1995
5.2.6. Альберти Р.Е. Эммонсс М.Л. Умейте пользовать за себя. М:1992.
5.2.7. Алиев Х.М. Ключ к себе. М:1990.
5.2.8. Волков В.Н., Янаев С.И. Юридическая психология. М., 2005.
5.2.9. Еникеев М.И. Юридическая психология. М., 2006.
5.2.10. Гинзбург М.Р. Путь к себе. М:1991.
5.2.11. Каппони В. Новак Т.Е. Сам себе психолог.
5.2.12. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям. М:1993.
5.2.13. Леви В.И. Искусство быть собой. М:1977.
5.2.14. Мольц М.А. Я-это Я или стать счастливым. М:1992.
5.2.15. Прутченков А.С. Видеть человека в другом. М:1992.
5.2.16. Лакосина, В.М. Клиническая психология. В.М. Лакосина.– М.: Речь, 2005.- 412 с.
5.2.17. Перре, М. Клиническая психология. М. Перре, У. Бауманн. – СПб.: Питер, 2002.- 1312 с.
5.2.18.Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом. М:199

5.3.1 Библиотека сайта MedLinks.ru http://www.medlinks.ru/sections.php?op=listtopic&topic=53,

5.3.2 Электронная библиотека (книги по психологии, психотерапии, саморазвитию)http://www.koob.ru/,Электронная библиотека Института Психотерапии и Клинической психологии (г.Москва) https://www.psyinst.ru/library.php