Семинар сабақтарын өткізуге арналған әдістемелік нұсқау 5В011400 «Тарих» мамандығының студенттеріне жасалған

 

Қазақ  инновациялық гуманитарлық-заң университеті 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Орта ғасырлар тарихы» пәнінен семинар сабақтарын өткізуге арналған 

әдістемелік нұсқау 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семей, 2015 ж. 

 

 

 

 

Семинар сабақтарын өткізуге арналған әдістемелік нұсқау 5В011400 

«Тарих»  мамандығының  студенттеріне жасалған 

                                                                                                          

курс  2 

                                                                 

Құрастырушы: аға оқытушы    Ахметова А.К. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тақырып №1 Феодализм, феодалдық құрылыстың мазмұны және 

феодалдық  рента 

Сабақтың  мақсаты:    адамзат  тарихының  кезеңі  ретінде    феодалдық 

құрылысқа сипаттама беру   

 

1.

 

Феодалдық құрылыстың жалпы анықтамасы 

2.

 

Тәуелді шаруаның уақытының, еңбегінің, өнімінің бөлінуі туралы 

жалпы түсінік  

3.

 

Экономикадан тыс мәжбүрлеу және оның ролі  

         4. Феодалдық  рентаның түрлері 

 

Сабаққа  дайындалу  барысында  орта  ғасырлар  тарихы  пәнінің  мазмұны 

және  хронологиялық  шектері,  негізгі  кезеңдері,  «Орта  ғасырлар», 

«феодализм»  түсінігінің  шығуы  және  мазмұны  мәселесіне  назар  аудару 

керек.  Феодалдық  құрылыстың  негізгі  белгісі  –  ірі  жер  иелігінің  феодал 

табының қолында болуы. Феодализмнің екінші табы – шаруалар. 

Шаруалар рента төледі.  Феодалдық  рента үш формада болды: 

жұмыспен өтеу рентасы (барщина), азықтық (натуралды оброк), ақша (ақша 

оброгы).  Феодализм дамуының әр сатысында рентаның әр түрі басым болды.  

 

Есеп формасы: семинар сабағы 

 

Тақырып № 2 Франктер  мемлекетінде  феодализмның дамуы 

Сабақтың мақсаты:  Франктер мемлекетінде  феодализм үрдісінің дамуын 

көрсету  

 

1.

 

Меровингтер әулеті тұсындағы Франктер мемлекеті  

2.

 

Каролингтер  әулеті тұсындағы Франктер мемлекеті 

 3.  Ұлы Карл империясы 

Семинар сабағында  

Франктер мемлекетінің тарихы екі кезеңнен 

тұратынын анықтаймыз: 

м

еровингтік және каролингтік. 

486 ж. солтүстік Галлияны франктердің жаулап алуының 

нәтижесінде  Франктер мемлекеті пайда болды.  Мемлекеттің басында 

салий франктерінің көсемі Хлодвиг (486—511) болды. Хлодвиг 

Меровей руынан шықты. Сонымен  Vғ.  аяғынан  VII ғ. аяғына дейін 

Франктер мемлекетінің бірінші кезеңі болды.   

VII ғ. аяғынан IXғ. ортасына дейін болған кезең тарихта 

каролингтер кезеңі деп аталады.  

 

Есеп формасы: семинар сабағы 

 

 

 

 

Тақырып № 3 Ерте ортағасырлардың соңындағы Батыс Европа 

Сабақтың  мақсаты:    Ерте  ортағасырлардың  соңындағы  Батыс  Европа 

елдерінің тарихын көрсету   

 

1. ІХ-ХІ ғғ. Франция 

2. ІХ-ХІ ғғ. Германия 

3.  ІХ-ХІ ғғ. Италия 

4. ХІ ғ. ортасына дейінгі Англия 

 

Есеп формасы: семинар сабағы 

 

Тақырып № 4 ХІ-ХҮ ғғ. Батыс Европа елдері   

Сабақтың мақсаты:  ХІ-ХҮ ғғ. Батыс Европа елдерінің тарихын көрсету   

 

1.

 

ХІ-ХҮ ғғ. Франция 

2.

 

ХІ-ХҮ ғғ. Англия 

3.

 

ХП-ХҮ ғғ. Германия  

4.

 

ХІ-ХҮ ғғ. Италия  

5.

 

ХІ-ХҮ ғғ. Пиреней түбегі елдері 

 

Есеп формасы: семинар сабағы 

 

Тақырып № 5 Ү-ХҮ ғғ. Батыс Европаның мәдениеті 

Сабақтың  мақсаты:    Ү-ХҮ  ғғ.    Батыс  Европаның  мәдениетінің  деңгейін 

көрсету  

 

1.

 

Ортағасырлық мәдениеттің қалыптаса басталуы. Каролингтік қайта құру 

2.

 

Мектептер және университеттер  

3.

 

Ортағасырлық  рыцарлық мәдениет  

4.

 

ХІҮ-ХҮ ғғ. Италиядағы ерте  Ренессанс және гуманизм  

 

По первому вопросу отметим, что первые века средневековья называли 

"темными веками" и вряд ли их можно назвать благоприятными для развития 

культуры. Однако именно в этот период происходило рождения новой 

европейской средневековой культуры, черпала свои начала из античного 

наследия, культуры варваров и христианства. Первые результаты такой 

взаимодействия стали ощутимыми в период «Каролингского возрождение ». 

Так называли подъем культуры в Франкском королевстве за времена 

правления Карла Великого и его ближайших преемников. Это был первый в 

истории средневековой Европы проявление глубокого и сознательного 

интереса к античной культуры и образования. В то же время Кал Великий не 

забывал и о своем германское происхождения, приказал собирать германские 

древности и интересовался древними франкскими песнями. 

По второму вопросу отметим, что образованных людей в средние века 

было относительно немного. В раннем средневековье, как вы знаете, 

образованные люди жили в основном в монастырях.   

Подъем Европы, начавшийся  в X веке, вызвал стремление к знаниям и 

потребность в образованных людях. Образование начала выходить за 

пределы монастырей. 

По  третьему  вопросу  следует  знать,  что  рыцарство,  подобно  другим  слоям 

феодального общества, создало собственную культуру, которая окончательно 

сформировалась  в  XIII  в.  Это  была  сложная  система  ритуалов,  обычаев, 

манер,  дворянской  вежливости  (куртуазность;  разнообразные  светские, 

придворные, вооруженные (турниры) развлечения). Кроме того, она оставила 

рыцарскую  поэзию  о  любви,  романы,  которые  в  значительной  степени 

дополнили героический эпос 

 

Есеп формасы: семинар сабағы 

 

Тақырып  №  6  ХҮІ-  ХҮП  ғғ.  бірінші  жартысында  батысевропалық 

елдерде өндірістік қатынастардың дамуы   

Сабақтың  мақсаты:    ХҮІ-  ХҮП  ғғ.  бірінші  жартысында  батысевропалық 

елдерде өндірістік қатынастардың даму үрдісін көрсету 

   

1.

 

Батыс Европа елдерінде қол өнер мен өнеркәсіпте өндіргіш күштердің 

дамуы  

2.

 

Батыс Европа елдерінде капиталистік қатынастардың пайда болуы. Тауар 

өндірісінің дамуы   

 

В ходе семинарского занятия следует показать  развитие 

производительных сил в промышленности и сельском хозяйстве. Основной 

предпосылкой появления капиталистических форм производства было 

развитие производительных сил, совершенствование орудий труда. К началу 

XVI в. в ряде отраслей ремесленного производства произошли заметные 

сдвиги. В промышленности все шире применялось в качестве энергетической 

силы водяное колесо 

 Значительный прогресс наблюдался в текстильном ремесле, в частности в 

сукноделии. Произошли сдвиги и в ткачестве: прежний вертикальный станок 

был заменен более совершенным горизонтальным ткацким станком (с 

горизонтально натянутой основой). Уже в XII в. появились сукновальные 

водяные мельницы. 

 Большие успехи были достигнуты в горном деле и металлургии. Возросшая 

потребность в черных металлах для производства орудий труда и оружия 

заставляла увеличивать добычу руд и производство чугуна, железа и стали.  

С изобретением книгопечатания начала развиваться новая отрасль 

производства — типографское дело. 

 

Есеп формасы: семинар сабағы 

Тақырып № 7 Кейінгі ортағасырлар кезіндегі Батыс  Европа 

Сабақтың  мақсаты:    Кейінгі  ортағасырлар  кезіндегі  Батыс    Европа 

елдерінің тарихын көрсету 

 

1.

 

ХҮІ ғ. - ХҮП ғ.басындағы Германия 

2.

 

Швецариядағы Реформация . Европадағы  феодалдық  реакция және  

контрреформация  

3.

 

ХҮІ –ХҮП ғғ. бірінші жартысындағы  Испания  

4.

 

ХҮІ –ХҮП ғғ. бірінші жартысындағы  Италия  

5.

 

ХҮІ –ХҮП ғғ. бірінші жартысындағы  Англия  

6.

 

ХҮІ –ХҮП ғғ. бірінші жартысындағы  Франция 

 

Есеп формасы: семинар сабағы 

 

Тақырып  №  8  ХҮІ  –ХҮП  ғғ.  бірінші  жартысындағы    халықаралық 

қатынастар 

Сабақтың  мақсаты:    ХҮІ  –ХҮП  ғғ.  бірінші  жартысындағы    халықаралық 

қатынастарға сипаттама беру 

 

1.

 

ХҮІ ғ. Европадағы халықаралық қатынастардың сипаты   

2.

 

Итальян соғыстары  

3.

 

ХҮП  басында Европада халықаралық қайшылықтардың шиелінісуі. 

Отызжылдық соғыс  

 

Есеп формасы: семинар сабағы 

 

Тақырып № 9 Орта ғасырлардағы Америка 

Сабақтың мақсаты:  Орта ғасырлардағы Орталық Америка елдерінің 

тарихын көрсету 

 

1.

 

Орта ғасырлардағы Орталық Америка елдері  

2.

 

Орта ғасырлардағы Инктер мемлекеті  

3.

 

Орта ғасырлардағы Солтүстік және Оңтүстік Американың ежелгі 

тайпалары  

 

Есеп формасы: семинар сабағы