«Географияны оқыту әдістемесі» пәні бойынша практика/ семинар сабақтарының әдістемелік нүсқаулығы
№ 1 практикалық/семинар сабағының
әдістемелік нұсқауы
Мақсаты: Географияны оқыту әдістемесінің оқу-танымдық тәрбиелік мақсатын, оқушыларға білімді меңгертудегі маңызын зерттейтін нысандарын, басқа ғылымдармен байланысын анықтау.Сабақты өткізу нышандары: пікір алысу, зияткерлік қақтығыстар тудыру, өзекті ойды жеткізу, жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау әдістерін қолдану.
Тақырып: Географияны оқыту әдістемесі – ғылым ретінде. Географияны оқыту әдістемесінің мақсаты мен міндеттері.
Практика және семинар барысында орындалатын тапсырмалар.
1.Қазіргі кездегі мектеп географиясын оқытудың мақсаты мен міндетін анықтау.Дәстүрлі оқыту кезеңдерімен қазіргі оқытудағы айырмашылықтар.
2. География пәнін оқытудағы басқа ғылымдармен байланысы. Бір тақырып көлемінде мысал ретінде түсіндіру.
3. Географияны оқытудағы зерттеу жұмыстарын жүргізудің әдістері. Бір тақырып көлемінде жазбаша және ауызша түсіндіру.
4. 1,2,3 тапсырманы біріктіре отырып слайд реферат орындау(үй жұмысы)
Пайдаланатын әдебиеттер тізімі
1. Е.А.Тоқпанов, О.Б.Мазбаев, Т.О.Увалиев, Б.Қ.Асубаев. Географияны оқыту әдістемесі: оқулық. - Алматы: «Эверо», 2015.
2. Ә. С. Ақашева, К. Ж. Дүйсебаева, Г. Н. Нүсіпова. География мен экологияны оқыту әдістемесі: оқу әдістемелік құрал. - Қарағанды : Ақ Нұр, 2012.
3. Географиялық білім беру жүйесіндегі жаңа инновациялық технологиялар. Е.А.Тоқпанов [және т.б]. - Алматы: Эверо, 2019.
4. Жаратылыстану –математикалық бағыттағы пәндер бойынша педагог кадрларды даярлайтын жоғары оқу орындарының профессор – оқытушылар құрамының біліктілігін арттыру курсының білім беру бағдарламасы. Оқытушыға арналған нұсқаулық. Баспаға «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығының Ғылыми-әдістемелік кеңесі ұсынған. © «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2018.
№ 2 практикалық/семинар сабағының
Достарыңызбен бөлісу: |
