Семинарға сұрақтар мен тапсырмалар
жүктеу/скачать 14,67 Kb.
|
Семинар
- Бұл бет үшін навигация:
- Семинарға сұрақтар мен тапсырмалар
- Әдістемелік нұсқау
- Ұсынылатын әдебиеттер
- Семинар / практикалық сабақ 2. Тақырыбы
- Әдістемелік ұсыныстар
|
Семинар / практикалық сабақ 1. Тақырыбы: агроэкологияның зерттеу пәні және міндеттері. Агроэкожүйелердің функциялары және олардың табиғи агроэкожүйелерден айырмашылығы. Мақсаты: оқылатын курс бағдарламасымен, әдебиетпен танысу. Нысанды, агроэкология ғылымын зерттеу тақырыбын, басқа ғылыми пәндермен байланысын, агроэкологияның қазіргі кездегі ғылым ретіндегі маңыздылығын талқылау. Семинарға сұрақтар мен тапсырмалар: 1. Агроэкологияның зерттеу пәні және міндеттері, агроэкожүйелердің түрлері мен құрылымы. 2. Агроэкожүйелердің функциялары және олардың табиғи агроэкожүйелерден айырмашылығы. 3. Ауылшаруашылық құрылымдарын типтеу, агроэкожүйелерді қалыптастыру мен қайта құруға қойылатын экологиялық талаптар. Әдістемелік нұсқау: Семинар сабақтарына дайындық кезінде әрбір студент білуі тиіс: агроэкологияның қоғамдағы орны мен проблемаларын; агроэкологияның қазіргі заманғы теорияларын; ұсынылған оқу әдебиетін зерделеуді; дәріс конспектілерін толықтыруды; семинардың барлық сұрақтарына жауап дайындауды. Оқытушымен келісім бойынша студент семинар тақырыбы бойынша реферат, баяндама немесе хабарлама дайындай алады. Семинарға дайындық барысында студенттер оқытушының кеңестерін қолдана алады. Сабақ түрі: пікірталас. Жауап беру кезінде студент агроэкология пәнінің мәнін, пәннің мақсаттары мен міндеттерін сипаттауы керек. Жаратылыстану пәндері қатарындағы ауылшаруашылық экологиясының орны. Агроэкожүйелердің биосфераға әсері. Экологиялық заңдар, ережелер, қағидалар. Экологиялық факторлар және олардың агроэкожүйелердегі организмдердің биологиялық жүйелеріне әсері (агроэкожүйелердегі жеке компоненттердің рөлі). Ұсынылатын әдебиеттер: 1. В.А.Черников, Р.М. Алексахин Агроэкология М.: КолосС, 2000. 2.В. А. Черников Агроэкология. Методология, технология, экономика. – М.: КолосС, 2004. 3. Герасименко В.П. Практикум по агроэкологии: учеб. пособие– СПб: Лань, 2009. 4. Медведский В.А., Медведская Т.В. Сельскохозяйственная экология. – М.: Издательство ИВЦ Минфина, 2010. 5. Шепелев М.А. Агроэкология. Учебно-методическое пособие (Курс лекций) по дисциплине «Агроэкология» Костанай 2016. - 46 с. Семинар / практикалық сабақ 2. Тақырыбы: БиоСфера ресурстары. Азық-түлік проблемасының өткірлігі. Мақсаты: биосфераның ластануындағы ауыл шаруашылығының рөлі, ауыл шаруашылығындағы экологиялық дағдарыстың ерекшеліктері, қазіргі агросфераны сақтау жолдары мен әдістері туралы түсінік қалыптастыру. Семинарға сұрақтар мен тапсырмалар: 1. Табиғи ресурстар дегеніміз не? Табиғи ресурстар қалай жіктеледі? 2. Табиғи ресурстардың негізгі белгілері қандай? 3. Табиғи ресурстарды ұтымды пайдаланудың негізгі принциптері қандай? 4. Табиғи-ресурстық әлеует дегеніміз не? Ауылшаруашылық өндірісінде қандай табиғи ресурстар маңызды рөл атқарады? 5. Ауылшаруашылық өндірісіне қандай табиғи ресурстар қатысады, олардың маңызы мен қазіргі жағдайы? 6. "Ресурстық цикл"анықтамасын беріңіз. Ресурстық циклдердің негізгі түрлерін атаңыз. 7. Топырақ-климаттық ресурстар мен ауылшаруашылық шикізаттарының циклін сипаттаңыз. Әдістемелік ұсыныстар: сабаққа дайындық кезінде ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді белсенді қолданыңыз. Дәрістер, оқулықтар мен оқу құралдарының материалдары бойынша табиғи және ауылшаруашылық экожүйелерінде заттар мен энергия айналымының сызбасын құру. Жеңіл және тамақ өнеркәсібіне арналған Тамақ өнімдері мен шикізаттарды өндіру саласы ретінде ауыл шаруашылығы өндірісінің негіздерін білу студенттерге экологтарға олардың одан әрі кәсіби қызметінде ауыл шаруашылығы өнімдерін өсірудің неғұрлым экономикалық тиімді технологияларын енгізуге, экологиялық таза өнімдерді алу үшін қарқынды агротехнологияларды қолдануға мүмкіндік береді. Химиялық қорғаныс құралдарын, Облыстың табиғи-ресурстық әлеуетін және ауыл шаруашылығы өндірісінің аймақтық экологиялық проблемаларын білу агроэкожүйелердің тұрақтылығын оларды жалпы қарастыруда және жеке бау-бақша және мектеп жанындағы учаскелерде жұмыс істеген кезде. Білімді анықтау кезінде студенттің кез-келген экономикалық іс-әрекеттің қоршаған ортаға әсерін бағалаудың негізгі принциптерін түсінуі ескеріледі. Ұсынылатын әдебиеттер: 1. В.А.Черников, Р.М. Алексахин Агроэкология М.: КолосС, 2000. 2.В. А. Черников Агроэкология. Методология, технология, экономика. – М.: КолосС, 2004. 3. Герасименко В.П. Практикум по агроэкологии: учеб. пособие– СПб: Лань, 2009. 4. Медведский В.А., Медведская Т.В. Сельскохозяйственная экология. – М.: Издательство ИВЦ Минфина, 2010. 5. Шепелев М.А. Агроэкология. Учебно-методическое пособие (Курс лекций) по дисциплине «Агроэкология» Костанай 2016. - 46 с. жүктеу/скачать 14,67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|