Ауызша сұрау. Студент сабақ тақырыбын талқылауда өте сирек қатысады, жауаптар толық емес, бұрын оқыған пәндердің білім деңгейі әлсіз болған осы материалды меңгеру деңгейінің әлсіздігін көрсетеді, тек негізгі әдебиетті толық көлемде ғана пайдаланады. Талқыланатын мәселелердің мәнін толық түсіну жоқ. Зерттеу әдістерінің міндетті минимумын ғана біледі.
Жазбаша сұрау.Студент осы материалды меңгерудің әлсіз дәрежесін, бұрын оқыған пәндер бойынша білімінің әлсіз деңгейін көрсетеді, толық емес негізгі әдебиеттерді ғана пайдаланады. Жауап толық емес, қателер көп.
Практикалық дағдылар:микробиологиялық және иммунологиялық зерттеу алгоритмі, хаттама толтыру, қорытындыларын талдау. Практикалық Біліктіліктің міндетті минимумын ғана меңгерген, пәннің оқу бағдарламасында белгіленген материалды одан әрі меңгеруге жеткілікті білігі көрсетілген.
Ситуациялық есепті шешу. Студент тапсырманың тек жартысына ғана жауап береді, тапсырманың орындалу барысын түсіндіре алмайды, жауаптарды негіздеуде қиындықтарға тап болады; үзінділік, баяндаудың ыңғайсыздығы бар; тапсырманы рәсімдеу нашар құрылымдалған; тек Оңай есептерді шешуге қабілетті.
Презентация. Презентацияның мазмұны тақырыпқа сәйкес келеді. Тақырып ашыл-маған жоқ, слайдтар көрінісінде логикалық бірізділік жоқ. Схемаларда қателіктер жіберілген. Слайдтарға мәтіндік материалмен қаныққан. Ақпарат көздерінің шектеулі саны пайдаланылды, ескірген ақпарат көздері келтірілген. Материал жеткілікті емес, қорытынды жоқ.
Реферат. Мазмұны тақырыпқа сәйкес келеді. Тақырып жеткіліксіз қамтылған, слайдтарды көрсетуде логикалық жүйелілік жоқ. Диаграммаларда қателер бар. Ақпарат көздерінің шектеулі саны пайдаланылады, ескірген ақпарат көздері беріледі. Материал жеткілікті түрде жалпыланбаған, қорытындылар жоқ.
35 балл
Ауызша сұрау. Сабақ тақырыбын талдау кезінде студент өзін пассивті түрде жүргі-зеді, оқытушының шақыруы бойынша ғана жауап береді; оқытушының жетекші сұрақтары кезінде де түзете алмайтын оқу материалының үлкен немесе ең маңызды бөлігін жарықтандыру кезінде принципті қателіктер жібереді; дәл емес және дұрыс емес тұжырымдармен жұмыс істейді; практикалық дағдыларды орындау техникасын толық көлемде білмейді; материалды өз бетінше және дәлелді баяндау, құбылыстар мен фактілерді талдау, өз бетінше қорыту және қорытынды жасау, зерттеу нәтижелерін рәсімдей алу.
