Ш. Т., Арыстангалиева В. Т., Панищева О. А. Инклюзивті білім беру Инклюзивное образование Оқу-әдістемелік құралы Орал, 2020 2



Pdf көрінісі
бет73/84
Дата23.12.2022
өлшемі0,98 Mb.
#59197
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   84
Байланысты:
Инклюзивты

Практическое занятие №10.
Тема: История становления системы индивидуального 
сопровождения развития детей в Казахстане. 
Цель: проанализировать историю становления системы 
индивидуального сопровождения развития детей в 
Казахстане. 
Основные вопросы: 1. Интегративный подход к проблеме 
становления и развития человека в истории отечественной 
психологии и педагогике.
2.Международный опыт построения служб и систем 
комплексного сопровождения развития ребенка.
Методические рекомендации:

выполнение домашних заданий лучше начинать после 
изучения лекционного материала по данной теме; 

при выполнении задания необходимо внимательно 
проанализировать их содержание и использовать 
лекционный материал или учебники 

в заключении сделать анализ 

внимательно изучать теоретическую часть курса по теме 
занятия 

руководствуясь методическими пособиями или заданиями 
по выполнению практических работ, продуктивно 


187
использовать 
аудиторное 
время, 
отведенное 
на 
выполнение данного задания. 
Форма проведения: круглый стол 
Критерии оценивания:

содержание материала раскрыто в полном объеме, 
последовательно,

материал изложен грамотным языком, с точным 
использованием терминологии. 

показано умение делать обобщение, выводы, сравнение. 

содержание материала изложено самостоятельно, без 
наводящих вопросов. 

принимает активное участие в изложении или в 
обсуждении изучаемого материала. 
Практическое занятие №11. 
Тема: Службы сопровождения в специальном образовании. 
Цель: выявить способы оказания помощи лицам службам 
сопровождения


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   84




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет