Қазақстанның академиялық ортасындағы латын әліпбиі: оқытудың тиімді
құрылымы қандай?
1,2,3,4,5,6
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті,
Нұр-Сұлтан қ., Қазақстан
Мақалада Қазақстан ғылым академиясындағы латын графикасының орны, нәтижелі
білім беру туралы сөз болады. Қазақ халқының қолданған графикалық таңбаларына тарихи
шолу жасалып, олардың ғылыми сипаттамасы жүйеленеді. Оларға әсер етуші факторлар
жүйеленеді. Латын графикасын үйренуге байланысты қалыптасқан жобалар мен іс-
шаралардың артықшылығы мен кемшілігі анықталады. Осы жобаларға қосымша
жаңартулар, өзгертулер енгізу керектігі жайлы ұсыныстар беріледі. Әлеуметтік
желілерде және ғылыми дәрежелі оқырмандар арасында жүргізілген сауалнама
нәтижесінде белгілі болған талдаулар сараланады. Анализ жасау арқылы сандық
нәтижелер сұрыпталады. Латын графикасын меңгерудегі тиімді әдіс-тәсілдер аталып, бұл
графиканың Қазақстан ғылым академиясына әкелер пайдасы сөз болады. Жыл сайын латын
графикасына өтуді қолдаушылар қатарының артып келе жатқанына нақты дәлелдер
келтіріледі.
Г.З.Молдахметова
1
, А.Р.Искакова
2
, А. Байысхан
3
, Д.Б. Рахимова
4
, М.А.Ермекбаева
5
,
А.Қ. Зетулла
6
Достарыңызбен бөлісу: |
