Лингвокультурологический аспект евразийской языковой личности

1

Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова, 

Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова, 

г. Кокшетау, Казахстан 

Изучение  трех  языков,  имеющих  различное  функциональное  назначение  в 

полиэтничном,  полилингвальном  и  мультикультурном  обществе  является  уникальным 

опытом  не  только  для  Казахстана,  но  и  для  других  полиэтничных  государств.  Сегодня  в 

Казахстане  идет  процесс  становления  языковой  личности  нового,  евразийского  типа, 

личности,  ориентированной  на  познание  мира,  уважение  и  принятие  нравственных  и 

культурных  ценностей  других  народов через  изучение  их  языков  и  культур. В  тоже  время, 

изучение  иностранного  языка,  в  первую  очередь  английского,  требует  сегодня  внимания 

обучающихся  не  только  к  лингвистическим  особенностям  этого  языка,  но  и  к  его 

культурологическому аспекту. Организация учебного дискурса происходит таким  образом, 

что  усвоение  языка  происходит  в  результате  анализа,  сравнения,  выявления  сходного  и 

различного  не  только  в  языках,  но  и  в  способах  выражения  нравственных  смыслов,  в 

культурных традициях. Таким образом, мы приходим к выводу, что в культурах и в языках 

каждого народа находят свое выражение одинаковые проблемы. В то же время в культуре 

каждого  народа  имеются  присущие  только  ему  специфические  культурные  значения, 

закрепленные в его языке, моральных нормах, убеждениях, особенностях поведения и т.п.  

 

 

МРНТИ - 19.41.09; 03.20