3
КІ РІС ПЕ
Кө рік ті ой дан көр кем сөз шы ға ды. Әде би ет ар қы лы қа зақ хал-
қы ның бү кіл тағ ды ры мен тұр мы сын, мә де ние ті мен ру ха ни асыл
дү ние сін та нып бі лу ге бо ла ды. Өйт ке ні әде би шы ғар ма лар дан
ха лық тың ұлт тық салт-дәс тү рі, та ри хы, ты ны с-тіршілігі, өне-
ге сі, әдеп-үл гі сі, мі нез-құл қы, қо ғам дық кей пі
–
бар лы ғы да анық
аң ға ры ла ды. Өт кен за ман дар дан бас тап, бү гін ге дей ін сақ тал ған
ха лық тың ру ха ни қа зы на сы тек қа на әде би ет ар қы лы көр кем сөз-
бен әр ле ніп, сәу ле ле ніп же ткен. Талан тты су рет кер дің кез кел ген
ту ын ды сын да ғы оқи ға мен адам бей не сі көз ге елес тей ді, әсер лен-
ді ре ді, мұ ңай та ды, күл ді ре ді, ой лан ды ра ды. Қа бі лет ті қа лам гер
ға на бас қа адам аң ға ра бер мей тін ерек ше лік тер ді кө ре ді. Сон-
дық тан да әде би ет – жан азы ғы.
Оқу лық тың құ ры лы мы қандай
Оқу лық
«Да на ның сө зі – ақыл дың кө зі», «Көр кем әде би ет
жә не эпи ка лық са рын», «Ма хаб бат жә не абы рой», «Қи ял мен
шын дық» ат ты бө лім дер ден тұ ра ды. Әр бө лім оқу бағ дар ла ма-
сы ның маз мұ ны на сәй кес та қы рып тар ды қам ти ды.
Жаңа тақырыптарды меңгеру тапсырмалары
«Бі лу», «Тү сі ну»,
«Тал дау», «Жи нақ тау», «Қол да ну», «Баға беру» деп атала тын қа-
дам дар дан тұ ра ды. Қа дам дар тап сыр ма ла ры ның маз мұ ны бі лім
мен тү сі нік дең гей ін де гі, бі лім ді қол да ну жә не тал дау дең гей ін де-
гі, шы ғар ма шы лық жә не із де ну ші лік си пат та ғы тап сыр ма лар ды
қам ти ды. Ой нап оты рып ой лау қиял да ры ңа қа нат бі ті ріп, жа ңа
да қы зық ты жайт тар ды бі ліп алу ла ры ңа кө мек те се ді, сон дық-
тан тап сыр ма лар маз мұ ны на оқы та үй ре ту ойындары ен гі зіл ді.
Қадамдар тапсырмаларын орын дау ар қы лы өз де рің нің ал ған бі-
лім де рің ді тек се ре сің дер, да йын дық дең гей ле рің ді кө ре сің дер,
не бі ле мін, не біл дім, не ні біл гім ке ле ді де ген сұ рақ тар ға жау ап та
та ба ала сың дар.
Достарыңызбен бөлісу: 
