1топ 1. Балдан тәтті не? ( бала) 2. Қара шаңырак иесі кім? ( кенже ұл) 3. Балаға кім сыншы? (ата) 4. Үйдегі алтын адам кім? ( ана) 5. Бес дұшпандыатаңдар? ( өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек , бекер мал шашпақ) 6. 30 минутты сағатқа айналдыр. /0,5сағат/ 7. Нағашы ата-әжеңе сен кім боласың? (жиен немере)
2топ
Тәрбие мен білімнің ордасы ( мектеп)
18жасқа толмаған адам ( бала)
«Өзін-өзітану» бағдарламасының авторы кім? (С.Назарбаева)
Бес асылды атаңыз (талап, еңбек, тереңой, қанағат, рақым)
Үш арсызды ата? ( ұйқы, тамақ, күлкі)
Жарысқа қатысып жатып, сіз екінші болып жүгіріп келе жатқан жүйрікті басып оздыңыз. Сіз қазір нешінші орындасыз? (екінші)
.Анаңның ағасы саған кім болып келеді? (нағашы
3топ
1.Отбасылар күніқайкүндепбелгіленді? (8 қырқүйек)
2.Әкеден балаға берілет зат
3.Үшжұрт – (өзжұрты, қайынжұрты, нағашыжұрты)
4. Мемлекеттік рәміздерді ата ( елтаңба, ту, әнұран )
5. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды?
6. Әкеңнің әкесі саған кім болып келеді? (ата)
7.Әкеңнің анасына сен кім боласың? (немере)
Топпен жұмыс 3минут уақыт 1топ – синквейн құрау Отбасы 2топ- - постер қорғау «Бақытты жанұя» 3топ – Жағдаят шешу «Біз біргеміз» ата-аналармен жұмыс
Баланы баптап бақпасаң.
Жамандықтан қақпасаң
Қадірден жұрдай қасқа боп.
Кешкенің өмір босқа тек- дегендей баланың ыстық суығына күймейтін, жақсылығына сүйінбейтін ата ана жоқ шығар. Бүгінгі ұл ертеңгі әке, ол әкеге қарап өседі, бүгінгі қыз ертеңгі ана, ол шешеге қарап өсіп, бой түзеді. Балаға білім, тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса, оны жалғастырушы демеуші ата ана деп бүгін арамызда отырған ата-аналарды ортаға шақырғым келіп тұр.
Ата-аналар менің қолымда жүрекше қорап бар.Бұл қорапқа балалар откен тәрбие сағатында отбасы туралы шығарма және сурет салған. Әркім өз баласының суретін тауып алып аяқтасаңыздар.
Ата-аналар балалары алдын-ала салған суреттердің арасынан өз баласы салған суретті тауып алып, аяқтау тиіс.
Аналар суреттерімізді аяқтағанша біз біраз сергіп алайық.
