Барлығы 1 Аралық бақылау
|
|
100
|
8
|
Дәріс 8. Ынтымақтастықты ұйымдастыруға арналған Онлайн-құралдар: онлайн-тақталар (Miro, Jumboard, Microsoft Whiteboard), google құжаттар, бұлтты сервистер және т. б.
|
2
|
1
|
Практикалық сабақ. 8. Бірлескен жұмыс үшін интерактивті тапсырмаларды әзірлеу.
|
1
|
5
|
9-10
|
Дәріс 9-10. Онлайн-оқытуды жүзеге асыруға арналған Онлайн-сервистер. Бейнеконференция қызметтері. Оқыту платформалары (Google Classroom, MSTeams, Moodle)
|
4
|
2
|
Практикалық сабақ 9-10. Платформалардың бірінде виртуалды класс құру.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 4 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СӨЖ 4. Онлайн ресурстарды пайдаланып, сабақтың мазмұнын жасау
|
|
13
|
11-12
|
Дәріс 11-12. Информатиканы аралас оқыту технологиясын іске асыру шеңберіндегі оқыту әдістері
|
4
|
2
|
Практикалық сабақ 11-12. Шағын топтарда жұмысты ұйымдастыру әдістері.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 5 Кеңес беру және МӨЖ қабылдау.
СӨЖ5. Уақыт таспалары (Timetoast,Padlet). Виртуалды зертханалар (VirtuLab, ProgramLab, CK-12). Интелектуалды карталар (Mindmeister)
|
|
13
|
13-14
|
Дәріс 13-14. Аралас информатиканы оқытуды жүзеге асыруда коучингтік технологияларды қолдану
|
4
|
1
|
Практикалық сабақ 13. Сыни тұрғыдан ойлау әдістері.
|
2
|
5
|
СОӨЖ 6 Кеңес беру және МӨЖ қабылдау
СӨЖ6. Онлайн құралды пайдаланып, сабаққа арналған дидактикалық материалды әзірлеу
|
|
13
|
15
|
Дәріс 15. Аралас информатиканы оқытудың болашағы.
|
2
|
1
|
Практикалық сабақ 14. Мәтінмен жұмыс істеу әдістері
|
1
|
5
|
СОӨЖ 7 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СӨЖ7. BranchTrack және LMS Collaborator диалогтық тренажеры арқылы оқытуды геймификациялау
|
|
13
|
Барлығы 2 Аралық бақылау
|
|
100
|
