Мәтінді және қосымша материалдарды пайдалана отырып берілген кестені толтырыңыздар.
Мемлекет
Өмір сүрген жылдары
Негізін қалаушы
Географиялық аумағы
Этникалық құрамы
Мәтінмен жұмыс. Мәтінді оқи отырып, «Келісемін» «Келіспеймін» кестесін толтырады. «К-К» әдісі
Рефлексия. Кері байланыс:
-Не таң қалдырды.....
- Менің сұрағым бар...
Үй жұмысы: «Ұлыстардың құрылуы Еуразия тарихына үлкен өзгерістер әкелді ме?» тақырыбына мақала жазу.
Критерийлері:
Маңызды ақпараттың қамтылуы;
Ғылыми көзқарасқа негізделу;
Деректердің тиімді қолданылуы;
Академиялық тілде жазылуы;
Арнайы терминдер мен түсініктерді пайдалану;
Сөз саны кем дегенде – 150-200.
|
Студенттер төрт топқа бөлінеді
Дескриптор:
Мемлекеттердің пайда болуын,
аумағын, өмір сүрген уақыттын айта алады,
Жошы ұлысы қызыл,Шағатай ұлысы жасыл,
Үгедей ұлысын көк, Төле ұлысы сары түспен шекарасын көрсету
Дескриптор:
- А және Ә дереккөздеріне шолу жасайды
- Алгоритм бойынша дереккөз авторын атайды, қай уақытта, не жайында жазылғанын анықтайды
Даталарды суденттер есеп шығару арқылы есептеп, мәтіннен іздеп тауып дәптерге жазады.
Дескриптор:
Студенттер өз позициясын анықтай алады;
Студенттер өз позициясының себебін түсіндіруде кем дегенде 1 аргумент келтіреді;
Студенттер өз позициясын дәлелдеуде кем дегенде 2 аргумент келтіреді;
Студенттермәселе аясында қорытынды жасайды.
Студенттер деректерді пайдалана отырып талдау жасайды. Студенттер «INSERT» тәсілімен деректе берілген ақпаратты талдайды.
Дескриптор:
-кестені толтырады
- дерек көзді бағалайды
Студенттер мәтінді және қосымша материалдарды пайдалана отырып берілген кестені толтырады.
Дескриптор:
Мәтіннен мемлекетті анықтайды
Өмір сүрген жылдарын жазады
Негізін қалаушыны жазады
Географиялық аумағын белгілейді
Этникалық құрамды көрсетеді
Дескриптор :
Студенттер жауап береді
-Не таң қалдырды.....
- Менің сұрағым бар...
|
«Комментарий» әдісі арқылы білім алушыларға «Жарайсың!», «Өте жақсы!» деген сөздер арқылы ауызша бағалаймын
ҚБ: Бірін-бірін бағалау. «Екі жұлдыз, бір тілек әдісі».
|
Диалог және қолдау көрсету негізінде саралау
Қарым- қатынас формалары бойынша саралау
|
