Школьный травматизм
жүктеу/скачать 17,64 Kb.
|
|
Классный час на тему «Школьный травматизм» Цель: предупредить о возможных опасностях на перемене, уберечь от несчастных случаев. Техника безопасности детского травматизма. Ход урока: - Ребята, кто-нибудь из вас получал травму? Травматизм школьников наносит вред здоровью детей, вызывает тяжелые переживания родственников, одноклассников, учителей, родителей. - Как же избежать травм? (Ответы учащихся.) - Цифры говорят, что «школьные» травмы составляют 15-20% всех травм у детей. Это значит, что примерно каждая пятая травма у детей получена в школе. Почти половина (43,8%) всех травм возникают на перемене. - Сегодня на классном часе мы будем говорить об опасностях в школе, и можно ли нам уберечься от несчастных случаев. - Как вы думаете, что такое школьный травматизм? (Это травмы, которые можно получить в школе.) - Правильно. Школьный травматизм возникает в момент неправильного поведения на переменах и уроках. Какие виды травм можно получить в школе? (Ушибы, ссадины , порезы, переломы.) - Из-за чего дети могут получить такие травмы? (Кто-то толкнул кого-то, подставил кому-то ножку, съехал с перил, подрался.) - Давайте начнем с правил поведения на уроках труда. Вспомните их. (Ножницы нужно передавать кольцами вперёд. Циркуль нужно держать в футляре. Нельзя резко поворачиваться к соседу, если в руках острые предметы и т.д.) - На каких уроках ещё можно получить травму? (На уроках физкультуры.) - Почему? (На этих уроках мы много бегаем, прыгаем, используем спортивные снаряды.) - Учитель физкультуры также инструктирует вас о правилах поведения в спортивном зале. Но чаще всего травмы вы получаете на переменах, выйдя из класса, чтобы отдохнуть, поиграть, пообщаться друг с другом . - Что же должен сделать каждый из вас, чтобы не было в школе травм? Никто не хочет специально нанести вред себе и своему товарищу. Значит, это случайность. А как бороться со случайностью? Посмотрите на картинку. Что, по-вашему мнению, делают неправильно дети на этой картинке? (Неправильно себя ведут, подвергают себя опасности) Рассматриваем другую ситуацию: после напряженного урока хочется подвигаться, поиграть. В углу коридора двое твоих друзей сошлись в «вольной борьбе». Не раздумывая, ты сверху падаешь на них… Каков итог? Чем же это может всё закончиться? (Могут получить повреждения внутренних органов, переломы) Другая ситуация. Группа школьников прижимает к стене одного из своих одноклассников. Всем весело. Кто-то уперся ногой в противоположную дверь. Всё увеличивается сила давления на стену, а главное на того, кто внизу. И в итоге? Серьезную опасность во время перемен представляют радиаторные батареи центрального отопления. Если удариться о такую батарею головой, грудью или другой частью тела, можно получить серьезное повреждение. Серьезную опасность во время перемен представляет и мебель в классе. Если удариться об угол парты, можно получить серьёзную травму - А теперь посмотрим несколько слайдов, где в стихотворной форме представлены ситуации, когда ученики подвергают себя опасности. На перемену мальчишка спешит – Кто пред напором таким устоит?! Он ведь бежит, как олень молодой, Дети обходят его стороной… Выбитый зуб и подбитый глаз, Бегая по школе, ты получишь не раз! Потому ходи спокойно и веди себя достойно. Не кричи без толку и не выражайся, Речь родную сохранить старайся! Дверь входную, классную осторожно надо закрывать; А иначе, друг мой, можно пальцы там прижать... Будет больно - и польются слезы в два ручья. И тебя жалеть сбегутся все твои друзья... - Ну и отрывки из известного стихотворения Бориса Заходера «Перемена». «Перемена, перемена!» - Заливается звонок. Первым Вова непременно Вылетает за порог. Вылетает за порог – Семерых сбивает с ног. Неужели это Вова, Продремавший весь урок? Неужели это Вова Пять минут назад ни слова У доски сказать не мог? Если он, то, несомненно, С ним – бо-о-ольшая перемена! Он за пять минут успел Переделать кучу дел: Он подставил три подножки (Ваське, Кольке и Серёжке), Прокатился кувырком, На перила сел верхом. Лихо шлёпнулся с перил, Подзатыльник получил. С ходу дал кому-то сдачи, Попросил списать задачи - Словом, сделал всё, что мог! Не угонишься за Вовой! Ну а тут – опять звонок. Вова в класс плетётся снова. Бедный! Нет лица на нём. Он, гляди, какой бедовый! - Ничего, - вздыхает Вова, - На уроке отдохнём. - Послушаем стихотворение о правилах безопасности в школе. Звонит звонок на перемену, Чтоб отдохнул ты непременно, Ждёт тебя другой урок – Будь готов к нему, дружок! В коридоре мы должны Держаться правой стороны, К тому же, я считаю лично, Кричать в школе неприлично! По школе ты ходи спокойно, По классу тоже не беги, Всегда веди себя достойно, Своё здоровье береги! В нашей школе каждый класс Знает точно свой этаж. А кто об этом забывает И бегает по лестницам, Очень быстро попадает С гипсами в лечебницы. - А теперь посмотрите правила, которые должен выполнять каждый ученик, чтобы избежать травм. Категорически запрещается обижать младших и девочек. Категорически запрещается толкать друг друга, все передвижения по школе делай шагом и по правой стороне. Категорически запрещается бегать и прыгать в классе и коридоре. Запрещается бросаться различными предметами. Категорически запрещается применять физическую силу! Запрещается на лестнице бегать, толкать друг друга! Категорически запрещается дразниться, употреблять непристойные выражения и жесты! Вывод:
Сегодня мы с вами говорили о том, как уберечься от травм, приводили много примеров, просмотрели презентацию. Мне очень хочется надеяться, что после нашей беседы вы будете внимательнее относиться друг к другу. жүктеу/скачать 17,64 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|