Сабақтың мақсаты: БФ теориясын меңгерту оның поэтикасымен, түрлерімен, халық өміріндегі орнымен таныстыру, басқа жанрлармен байланысын, зерттелу тарихын меңгерту.
Сабақтағы басты мәселелер Балалар фольклорының өзіндік ерекшеліктері мен зерттелу тарихы.
Идеялық-көркемдік табиғаты, атқаратын қызметі.
Балалар фольклорының халық педагогикасымен байланысы.
Балалар фольклорының жанрлары мен жанрлық түрлері.
Тұрмыс-салт жырлары (ТСЖ). ТСЖ мәтінін меңгерту арқылы оның поэтикасымен, халық өміріндегі орнымен таныстыру. Мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру. СОЖӨЖ әзірлік.
Мәтіндік сынақ
2
1
2 тақырып
Мақал-мәтелдер ММ-ң жанрлық ерекшеліктерін, поэтикасын таныту. М мен М, тұрақты сөз тіркестерін ажырата білуге үйрету. СОЖӨЖ әзірлік.
(ММ).
Аңыздық проза
(АП).АП-ңжанрлық ерекшеліктерін, поэтикасын, ішкі түрлерін таныту. СОЖӨЖ әзірлік.
№6 бақылау жұмысы
2
6
7 тақырып
Қазақ фольклорының қалыптасып, даму кезеңдері. Белгілі бір ғалымның (төменде ұсынылған) қазақ фольклортану ғылымына қосқан үлесін зерттеу арқылы осы ғылым саласының тарихын меңгерту. Ғылыми жұмысқа баулу.
Рефератты ашық қорғау
2
7
8 тақырып
Көне эпос. «Мұңлық - Зарлық». Көне эпос жанры бойынша алған білімдерін толықтыру, коррекциялау. «Мұңлық-Зарлық» жырының мәтінін меңгерту.
Мәтіндік сынақ
2
8
9 тақырып
Батырлар жыры. «Алпамыс батыр» жыры. Эпостың жанрлық ерекшеліктерін таныту. «Алпамыс батыр» жырының сюжетімен, тілі, образдар жүйесімен танысу, талдау жұмыстарын жүргізу. СОЖӨЖ әзірлік.
-
2
9
10 тақырып
«Ер Тарғын». «Ер Тарғын» жырының сюжеті, тілі, образдар жүйесімен талдау жұмыстарын жүргізу. СОЖӨЖ әзірлік.
2
10
11тақырып
«Қобыланды батыр» жыры.
«Қобыланды батыр» жырының сюжеті, тілі, образдар жүйесімен талдау жұмыстарын жүргізу. СОЖӨЖ әзірлік
2
11
12тақырып
«Қамбар батыр» жыры. «Қамбар батыр» жырының сюжеті, тілі, образдар жүйесімен талдау жұмыстарын жүргізу. СОЖӨЖ әзірлік.
