Кіріктірілген оқыту негізінде физика пәнін оқытуда
оқушылардың сыни ойлауын қалыптастыру
Зерттеу мақсаты:
Негізгі міндеттері:
кіріктірілген оқыту негізінде физика пәнін оқытуда оқушылардың өз бетімен сыни ойлау қабілеттерін қалыптастыру
арқылы тиісті ақпарат жинауды,дәлелдерді сын тұрғысынан талдау мен бағалауды,
кепілдендірілген шешімдер мен жинақталған қорытындылар шығаруды,
ауқымды тәжірибе негізінде болжамдар мен ұсыныстарды қайта қарауды қамтып,
алған білімдерін сабақтан тыс кез келген уақытта пайдалана алуға үйрету
Өзектілігі:
Кіріктірілген оқыту негізінде физика пәнін оқытуда оқушылардың интерпретация, талдау,қорытынды жасау, бағалау, түсіндіру, метатану қабілеттерін дамыту арқылы өз бетімен сыни ойлау дағдысы қалыптасады
Практикалық маңызы:
Зерттеудің теориялық және әдістемелік негіздері
Зерттеудің ғылыми жаңалығы
Күтілетін негізгі нәтижелері
Мазмұны
І. Кіріктіріп оқыту педагогикалық мәселе ретінде
1. Кіріктірілген сабақтардың негізгі құрылымы
1.2 Кіріктірілген сабақтарда жүзеге асырылатын педагогикалық әдістер
ІІ. Оқу процесінде пәндерді кіріктіріп оқытуда оқушының сыни ойлауын қалыптастыру жолдары
2.1. Оқу процесінде пәндерді кіріктіріп физика пәнін оқытудың негізгі алғышарттары
2.2.Кіріктіріп оқыту әдісін практика жүзінде физикада қолдану
