Шпаргалка или план развития ребенка от до лет. Внимание!!!

Аппликация.

• 
  Выполнять сюжетную аппликацию (солнышко+тучка+домик и т.п.) из 2-3 объектов.
  
• 
  Выполнять аппликацию объекта из 2-3 частей (домики (крыша+окно), грибочки (шляпка+ножка) и т.п.).
  
• 
  Аппликация из ваты (изображать облака, снег, одуванчики, овечку и т.п.).
  
• 
  Аппликация из скомканных комочков бумаги.
  
• 
  Аппликация из рваной бумаги.
  

11. Конструирование.

• 
  Строить домики, заборчики, мостики, горку, гараж.
  
• 
  Играть с «лего». Ближе к трем годам - строить домики по простому чертежу (из двух-трех деталей).
  
• 
  Игры с блоками Дьенеша.
  
• 
  Игры с палочками Кюизенера.
  

12. Окружающий мир.

• 
  Продолжить изучение домашних и диких животных, их детенышей. Узнавать простые факты о животных (где живет, что ест, характерные особенности,
  

• 
  Птицы – расширять свои знания о видах птиц, изучать основные факты о птицах (где живут, что едят, как появляется потомство, названия птенцов). Знакомится с разделением на домашние и дикие птицы (просто проговаривать это с ребенком, при изучении птиц подчеркивать, что кто-то живет рядом с человеком и приносит ему пользу, а дикая птица и живет сам по себе).
  
• 
  Насекомые – изучать самых распространенных насекомых (муравей, пчела, бабочка и т.п.); знать самые простые факты из их жизни (пчелка приносит мед, гусеница грызет листочки и т.п.), узнавать их по внешнему виду, воспитывать доброе отношение к насекомым. Подвести к пониманию, что все насекомые
  

• 
  Познакомиться с понятием день и ночь. Пробовать различать утро, обед, вечер.
  
• 
  Познакомиться с явлениями природы: дождь, снег, ветер, радуга.
  
• 
  Познакомиться с 3-4 самыми характерными для местности деревьями, цветами (например, ромашка, колокольчик, ...)
  
• 
  Фрукты, овощи, ягоды, грибы: иметь представление, знать названия самых часто встречающихся в повседневной жизни.
  
• 
  Времена года: знакомиться с признаками, читать сказки и стихи посвященные каждому времени года (именно «знакомиться» с понятием, четко проводить границы между различными временами года) НО, ребенок сможет
  

• 
  Знакомится с понятием о материалах из которых сделаны окружающие предметы (бумага, дерево, камень, стекло).
  
• 
  Изучить темы: Транспорт. Доктор, поликлиника. Магазин. Семья. Мир моря
  

• 
  Город.
  
• 
  Труд взрослых. Учить различать некоторые трудовые действия. Воспитывать чувство уважения к труду
  
• 
  Обобщение темы "Человек" - строение, части тела, (по желанию родителей - элементарные знания о внутренних органах), здоровье, беседа о необходимости гигиены.
  
• 
  Техника в доме, электроприборы.
  
• 
  Правила безопасности обращения с электричеством (розетки, вилки электроприборов).
  
• 
  Профессии. (В этом возрасте лучше изучать профессии без отрыва от общей темы. Например, учим тему «транспорт» - попутно изучаем профессии водитель, пилот и т.п. Учим тему «доктор, здоровье» - изучаем профессию врач, медсестра и т.п.).
  
• 
  Если в возрасте от 2 до 3 вы планируете отдать ребенка в детский сад – уделите внимание знакомству малыша с темой садика, проговорите и проиграйте самые важные моменты – самостоятельность, расставание и встреча с мамой,
  

13. 
    
    жүктеу/скачать 1,36 Mb.
    
    Достарыңызбен бөлісу: