Силлабус 2023-2024 оқу жылының күзгі семестрі



бет1/6
Дата17.09.2023
өлшемі44,41 Kb.
#108317
түріСеминар
  1   2   3   4   5   6

СИЛЛАБУС
2023-2024 оқу жылының күзгі семестрі
«6B01401 Дене шынықтыру және спорт», «6B04206 Корпоративтік құқық», «6B11201 Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілігінің қауіпсіздігі», «6B07301 Геодезия және картография», «6B07303 Жерге орналастыру», «6B07304 Кадастр», «6B05205 География», «6B05203 Гидрология», «6B05204 Метеорология», «6B05202 Экология», «6B11103 Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі», «6B06301 Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері», «6B06102 Ақпараттық жүйелер», «6B06103 Компьютерлік инженерия», «6B06104 Компьютерлік ғылымдар», «6B05206 Табиғи-техногендік қауіп-қатерлер», «6B06106 Жасанды интеллектіcі бар жоғары жүктелген ақпараттық жүйелер», «6B07113 Интеллектуалды басқару жүйесі», «6B06107 Деректер туралы ғылым» білім беру бағдарламасы

Пәннің ID және атауы

Білім алушының өзіндік жұмысын
(БӨЖ)



Кредиттер саны

Кредит-тердің
жалпы
саны

Оқытушының жетекшілігімен білім алушының өзіндік жұмысы
(ОБӨЖ)



Дәрістер (Д)

Семинар сабақтар (СС)

Зерт. сабақтар (ЗС)

сul 2114-мәдениеттану



2



1.00

1.00

-

4

4



ПӘН ТУРАЛЫ АКАДЕМИЯЛЫҚ АҚПАРАТ

Оқыту түрі



Циклы,
компоненті

Дәріс түрлері

Семинар сабақтарының түрлері

Қорытынды бақылаудың түрі мен платфомасы

Оффлайн



теориялық Семинардың аралас түрі



Проблемалық дәріс-консультациялар

Семинардың аралас түрі

«Univer» жүйесі
Тест

Дәріскер (лер)

Кудайбергенов Сергазы Ережепулы

e-mail:

Sergazy.Kudaibergenov@kaznu.kz

Телефоны:

+77029631392

Ассистент (тер)




e-mail:




Телефоны:




ПӘННІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ ПРЕЗЕНТАЦИЯСЫ

Пәннің мақсаты

Оқытудан күтілетін нәтижелер (ОН)*



ОН қол жеткізу индикаторлары (ЖИ)



Пәннің мақсаты – тұлғааралық және мәдениетаралық өзара қарым-қатынасты реттеу үшін мәдени ерекшеліктерді түсіндіру



ОН1. мәдениеттану саласындағы негізгі категориялық-түсініктік аппаратты қолдану

    1. мәдениеттанулық білімнің теориялық, құндылықтық, қолданбалы астарларын бөліп көрсету.

1.2 мәдениеттанулық ілімнің классикалық қорын құрайтын іргелі мәтіндердің негізгі мазмұнын айқындау.

1.3 Өз елі мен әлеуметтік-мәдени кеңістігінің мәдени даму ерекшеліктерін, жаһандық, ұлттық және аймақтықтың заманауи үйлесу негіздерін жіктеу.

ОН2. Әр түрлі кезеңдердегі мәдениеттің тарихи типтерінің негізгі сипаттамаларын талдау



2.1. Қоғамдық өмірдің әр түрлі салаларындағы мәдениет көріністерін түсіндіру.

2.2. Мәдениеттердің өзара әрекет сипатын және әлемдік мәдени әмбебаптану үрдістерін айқындау.

2.3. Мәдениет және өнер мәселелері бойынша өзінің көзқарастары мен пікірлерін дәйекті түрде жеткізе білу.

0Н3. Мәдениет дамуының әр түрлі деректеріне әлеуметтік-мәдени сараптама жүргізу



3.1 Мәдениеттің тарихи типтерінің негізгі сипаттамаларын сараптау.

3.2 Әлеуметтік-мәдени талдау жасағанда мәдениет типологиясының негізгі ұстанымдары мен өлшемдерін қолдану.

3.3. Тарихи даму барысында қалыптасқан маңызды мәдени жетістіктер мен құндылықтар жүйесін бағалау.

ОН4. Әлеуметтік-мәдени сипаттағы мәселелерге жеке ұстанымын қалыптастыру және негіздеу



4.1 Мәдениеттің әр алуан жетістіктеріне құндылықтық қарым-қатынас қалыптастыру.

4.2 Мәдениеттанулық талдау әдістерін қолдану.

4.3 Мәдениет бөлшектері арасындағы мәдениет жүйелері мен байланыстары динамикасын түсіндіру.

ОН5. Мәдениет жетістіктерін олардың жасалуының тарихи мәнмәтінін түсіну негізінде бағалау

5.1 Ұлттық және әлемдік деңгейдегі адамзат қоғамының тарихи-мәдени даму заңдылықтарының негізінде мәдени үдерістердің дамуын сыни тұрғыдан қайта қарастыру.

5.2 Әлеуметтік-мәдени бейімделу дағдыларын игеру



5.3. Қолдағы бар деректер негізінде мәдениеттанулық түсіндіру мен мәдени қайта ұйымдастыру жүргізу.

Пререквизиттер

-

Постреквизиттер

Қазақстан тарихы, Этика, Эстетика, Философия



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет