Оқу курсының мазмұнын іске асыру күнтізбесі (кестесі). Оқытудың және білім берудің әдістері
Апта
Тақырып атауы
Сағат саны
Макс. балл***
Модуль 1. Жоғары мектеп педагогикасыныңтеориялық-әдіснамалық негіздері
1
Д 1. Кіріспе. Педагогика ғылымы және оның адам туралы ғылымдар жүйесіндегі орны
1
-
СС 1. Жоғары білім: мәні мен маңызы, ұғымдары мен категориялары
2
5
2
Д 2. Жоғары білім берудің қазіргі парадигмасы
1
СС 2.Университеттік білім беру. Қaзaқстaндaғы жоғaры білім беру тaрихы.
2
5
МОӨЖ 1. Қазақстанда жоғары білім алудың казіргі жүйесі мен даму тенденцияларын саралап, анықтау, сипаттама беру.
3
Д 3.Қазіргіәлемдегіжоғарыбілім беру жүйесі
1
СС 3.Қазіргі әлемдегі жоғары білімнің даму тенденциясы және негізгі бағыттары. Қазақстан Республикасындағы жоғары білім.
2
5
4
Д 4.Жоғары мектеп педагогикасының әдіснамасы
1
СС 4.Педагогикалық зерттеулер әдістері
2
5
МӨЖ1.ЖОО проблемалары мен шешу жолдарыжобажұмысын орындау
Қазақстандағы жоғары білім беру жүйесінің дамуына SWOT-талдау жасау.
25
5
Д 5. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби және коммуникативтік құзыреттілігі
1
СС 5. Педaгогикaлық шығaрмaшылықтың ерекшеліктері. Педaгогикaлық бедел мен имидж
2
5
МОӨЖ2. Педагогика ғылымындағыкоммуникативті біліктілік туралы Қазақстан және шетел ғалымдарының көзқарастарын жан-жақты талдап, жүйелі ғылыми тұжырымдар дайындау.
Модуль 2. Жоғары мектептің оқыту теориясы
6
Д 6.Жоғары мектептегі оқыту теориясы (Дидактика)
1
СС 6.Оқытудың дидактикалық теориялары.
2
5
МӨЖ 2. ЖОО оқытушысының кәсіби кұзыреттілігі. Өз мамандығыңыздың тұрғысынан ЖОО оқытушы болу үшін қандай құзыреттілікті талап етеді, мамандығыңыздың кәсіби талаптары қандай, студенттердің тұлғалық қалыптасуына ықпал ету құзыреттілігін қарастыру.
25
7
Д 7. Жоғары мектептегі оқытудың ұстанымдары мен заңдылықтары
1
5
СС. 7.Жоғaры мектептегі педaгогикaлық үдеріс теориясы
2
5
МОӨЖ 3. Білім беру жүйесіндегі оқу құралдары және оқулықтарды мұқият талдап, оқу. Көзқарастарды талдау, өзіндік тұжырымдар алу (интеллект-карта)
Қорытынды бақылау
10
1-Аралық бақылау
100
8
Д 8.Жоғары кәсіби білім берудің мазмұны
1
СС 8.Білім беру мазмұнының компоненттері
2
4
9
Д 9. ЖОО-да оқытудың әдістері мен белсенді үлгілерінің мәні және инновациялық әдістерді қолдану
1
СС 9.Оқытудың белсендіформасы мен әдістері (оқыту принциптерін талдау)
2
4
МОӨЖ 4. Жоғары мектеп педагогикасы, дидактика ғылым бойынша ағартушы-классиктердің еңбектерін талдау.
10
Д 10.Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары. Ғылыми-зерттеу жұмыстарының түрлері.
1
СС 10. Жоғарымектепоқытушысының жаңапедагогикалықойлауы
2
5
МӨЖ 3.Өткен сабақтарыңыздың мазмұнына байланысты өз мамандығыңыздың студенттеріне арналған іскерлік ойын сабағын өткізу жоспарын құрыңыз (1 сабақ)
25
Модуль 3. Жоғары мектептің тәрбие және басқару жүйесі
