Силлабус (syllabus)



бет2/2
Дата08.09.2023
өлшемі127 Kb.
#106759
1   2
Постреквизиттер: Бұл пәндi оқуда студенттер алдыңғы өткен барлық пәндерге сүйенедi және жалпы психологияның зерттеу әдiстерiнiң барлық принциптерi мен жағдайларына сүйенедi.

8. Сабақтың календарлық-тақырыптық жоспары







Тақырыптың аты

Апта бойынша бөлу

Дәрістер

Семинарлар


СОӨЖ







апта

Сағат саны

апта

Сағат саны

апта

Сағат саны

1

Практикалық психология пәнi, мiндеттерi, әдiстерi

1

2

1

1

1

2

2

Практикалық психология психология ғылымының саласы ретінде

2

2

2

1

2

2

3

Психодиагностика

3

2

3

1

3

2

4

Педагогикалық және әлеуметтік практикадағы психодиагностикада мәліметтерді қолдану мәселелері

4

2

4

1

4

2

5

Психокоррекциялық жұмыс

5

2

5

1

5

2

6

Психокоррекцияны ұйымдастыруда психологиялық ақпаратты қолднаудың ерекшеліктері

6

2

6

1

6

2

7

Психологиялық кеңес беру

7

2

7

1

7

2




1 Аралық бақылау (АБ)




7




7




14

8

Жеке және топтық кеңес берудің ерекшеліктері

8

2

8

1

8

2

9

Психологиялық кеңес берудің техникасын меңгеру жолдары

9

2

9

1

9

2

10

Психотерапия

10

2

10

1

10

2

11

Топтық психотерапия

11

2

11

1

11

2

12

Психологтың аралас мамандар өкілдерімен өзара әрекет мәселелері

12

2

12

1

12

2

13

Әлеуметтік қызметкер және психолог

13

2

13

1

13

2

14

Практикалық әдеп және практикалық психология кәсіби іс әрекет ретінде

14

2

14

1

14

2

15

Психологиялық техникалар

15

2

15

1

15

2




2 Аралық бақылау (АБ)




8




8




16

Барлығы




30




15


30



9. ӘДЕБИЕТТЕР:
Негізгі:

  1. Андреас С., Фолкнер Ч, НЛП. Новые технологии успеха. Киев: 2001.-448с.

  2. Бэндлер Р., Гриндлер Д. Структура магии. СПб; 1996.-496с.

  3. Быков С., Давидович Д. Практический мифодизайн.-Челябинск,2002.-156с.

  4. Гиллиген С. Треапевтические трансы: Руководство по эриксоновской гипнотерапии.-М.: 1997.-416с.

  5. Гингер С., Гингер А. Гештальт-терапия контакта.-СПб.:2001.-288с.

  6. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии.-СПб.: 2000.-368с.

  7. Кочунас Р. Психологическое консультирование.-М.,1999.-360с.

  8. Хейли Дж. Необычная психотерапия. Психотерапевтические техники Эриксона.-СПб.: 1995.-384с.

  9. Кочунас Р. Психотерапевтические группы: Теория и практика.-М.: Академический прект. 2000.-240с.

  10. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии.-М.:1999.-416с.

  11. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Пониммание структуры личности в клиническом процессе.-М.:2001.-480с.

  12. Пиз А. Язык теледвижений.СПб.,1996.-205с.

  13. Почепцов Г. Имиджелогия : теория и практика.-Киев: «АДЕВ-Украина», 1998.-392с.

  14. Периз Ф. Внутри и вне помойного ведра. СПб.,1995.-448с.

  15. Эриксон М. Стратегии психотерапии. СПб.,1999.-544с.

  16. Роджерс К. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы.-М.:2000.-464с.



Қосымша:

  1. Вачков И.В., Пряжников Н.Ф. Введение в профессию психолога.-Москва-Воронеж.-2002.-450с.

  2. Гриновская Р.М. Элементы практической психологии.-Л.:1988.

  3. Гринсон Р. Техника и практика психоанализа.-Воронеж.:1994.-491с.

  4. Гришина Н.В. Психология конфликта.-СПб.:2000.-464с.

  5. Групповая психотерапия / Под.ред. Б.Д.Карвасарского, С.Ледера.-М.,189с.

  6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология.-СПб.-2000.-320с.

  7. Келли Г. Основы современной сексологии.-СПб.: 2000.-896с.

  8. Квинн В. Прикладная психология.-СПб.: «Питер», 2000.-560с.

  9. Обозов Н.Н. Вопросы по практической диагностике и консультированию в вузе.-Л.-1984.

  10. Робин Ж. Гештальтерапия.-М.:1996.-64с.

  11. Штангль А. Язык тела. Познание людей в профессиональной и обыденной жизни.-М., 1986.

  12. Черепанова И. Дом колдуньи.-М.,1999.-540.



10. СӨЖ тапсыру түрлері және мерзімі

Сабаққа дайындалу үшін материалды игеру графигі







Тапсырмалар

Әдебиеттер

Бақы
лау форма
сы

Тапсыру мерзімі

Балл

1

    1. Психокоррекцияны ұйымдастыру үшін психологиялық ақпараттың алу ерекшеліктері.

Гриновская Р.М. Элементы практической психологии.-Л.:1988

Конспект

1 апта

1 балл

2

Практик психологтың спецификалық жұмысы

Быков С., Давидович Д. Практический мифодизайн.-Челябинск,2002.-156с

Схема, кесте

2 апта

1 балл

3

Практикалық психологтың кәсіби іс әрекетінің моделі

Квинн В. Прикладная психология.-СПб.: «Питер», 2000.-560с

Реферат

3 апта

1 балл

4

Практикадағы психологиялық кеңес беру

Кочунас Р. Психологическое консультирование.-М.,1999.-360с.



Схема, кесте

4 апта

1 балл

5

Психотерапияны жүйелеу

Хейли Дж. Необычная психотерапия. Психотерапевтические техники Эриксона.-СПб.: 1995.-384с

Конспект

5 апта

1 балл

6

Психологтың аралас мамандар өкілдерімен өзара әрекет мәселелері

Штангль А. Язык тела. Познание людей в профессиональной и обыденной жизни.-М., 1986

Эссе

6 апта

1 балл

7

Практикалық әдеп және практикалық психология кәсіби іс әрекеті ретінде

Гриновская Р.М. Элементы практической психологии.-Л.:1988

Конспект

7 апта

1 балл






Педагогикалық диагностика мәселелері


Жазбаша

7

10+7 балл

8

Практикалық психологтың психотерапиялық және кеңес беру жұмысындағы тиімділік көреткіштерінің мәселесі

Роджерс К. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы.-М.:2000.-464с

Дискуссия

8 апта

1 балл

9

Әсер етудің әдістері мен зейінге жаттығуларды талдау

Вачков И.В., Пряжников Н.Ф. Введение в профессию психолога.-Москва-Воронеж.-2002.-450с

Конспект

9 апта

1 балл

10

Топтық кеңес беру

Групповая психотерапия / Под.ред. Б.Д.Карвасарского, С.Ледера.-М.,189с

Дөңгелек стөл

10 апта

1 балл

11

Психодиагносттың практикалық жұмысының тиімділік критерийлері

Андреас С., Фолкнер Ч, НЛП. Новые технологии успеха. Киев: 2001.-448с

Конспект

11 апта

1 балл

12

Квалификациясы бар және квалификациясыз психологтардың ерекшеліктері

Пиз А. Язык теледвижений.СПб.,1996.-205с

Реферат

12 апта

1 балл

13

Психологиялық түсініктерді талдау қобалжу, оқиға, психологиялық кеңістік, психологиялық дистанция, рөлдік мінез құлық

Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии.-М.:1999.-416с

Сөздік жасау

13 апта

1 балл

14

Мен – тұжырымдамаларды зерттеу басқа адамға әсер етудің түсіндірмесі

Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Пониммание структуры личности в клиническом процессе.-М.:2001.-480с

Реферат

14 апта

1 балл

15

Психологиялық ақпаратты айту, (жеткізу) техникасын меңгеру, мінез акцентуациясы, аутизм, конформдық

Гриновская Р.М. Элементы практической психологии.-Л.:1988

Эссе

15 апта

1 балл




Психологиялық көмекті көрсетудегі психодиагностикалық мәліметтерді қолданудың ерекшеліктері

Пікірталас

8

10+8 балл




Барлығы







15

20+15

11. Аралық бақылау және емтихан формасы: жазбаша, билет (тест)

Аралық бақылау графигi


Р/с

Мазмұны

Бақылау формасы

Сағат саны
Орындалу уақыты

Балл

1

1-АБ
Музыкатерапия

реферат

7 апта

10

2

2-АБ
Психодрама

Психологиялық тренинг сабағының жоспары және оны өткiзу.

15 апта

10

Барлығы

20

СОӨЖ графигі



Тақырыбы

Бақылау формасы

Орындалу уақыты

Балл

1

Психологиялық коррекция түрлері

Реферат

2 сағат

5

2

Практикалық психологтың жұмысындағы әлеуметтік тапсырыс ұғымына түсінік

Коллоквиум

2 сағат

5

Барлығы

10

12. Бағалау саясаты: “Практикалық сихология” сабағын бағалау ережесі
1— аралық бақылау – 10 балл (коллоквиум, реферат және т.б.)
2— аралық бақылау – 10 балл (коллоквиум, реферат және т.б.)
семинар (15 сағат х 1 балл)-15 балл
СӨЖ (15 тапсырма х 1 балл) – 15 балл
СОӨЖ (3 тапсырма 5+5 балл) – 10 балл
Емтихан – 40
Барлығы – 100

  1. Курсты жүргізу процедурасы мен саясаты:

Сабақтарға үнемі белсенді қатысу, мұғалімнің талаптарын орындау, берілген тапсырмаларды уақытында өткізу, әдебиеттерден қосымша мәлімет іздеу студенттердің міндетіне кіреді.
Әрбір тапсырманы уақтысында және толық көлемінде, жоғары деңгейде орындалуы максималды бағаланады. Аяқталмаған, жоғарыда көрсетілген талаптарға сәйкес келмейтін жұмыстар қабылданбайды.
Берілген тапсырма бекітілген мерзімде өткізілмесе оның бағасы төмендетіледі.
Көтеріңкі қосымша ұпай: 5 ұпай

      • тапсырмалар өздігінше шығармашылықпен орындалса

      • оқу процесіне белсенді қатысу үшін

      • қосымша сұрақтар қойылса

      • әр түрлі әдебиеттер қолданылса

Төлем (айып) ұпай: келесі жағдайларда жалпы ұпай қосыныдысынан 5 ұпай алынады:

      • тапсырмаларды бекітілген мерзімінде өткізбеу

      • тапсырмалардың сапасыз орындалуы

      • сабақты себепсіз жіберу

      • сабаққа үнемі кешігіп келу

      • сабақ кезінде ұялы телефонды қолдану

Егер студент себепсіз 4 сағаттан көп сабақ жіберсе әрбір жіберген сабағы бойынша қосымша тапсырма орындайды.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет