Символы культуры, их роль и значение в культурной коммуникации

Символы культуры, их роль и значение в культурной коммуникации

подготовил студент 1 курса: Әнуарбеков Нұрасыл

ПЛАН:

1) Что такое культура?

2) Языки культуры.

3) Знак и символ. Сходства и различия.

4) Роль языка культуры.

5) Культурный код.

6) Классификация языков.

Языки культуры

• естественный язык,
• письменные тексты,
• фольклор,
• традиции,
• предметы быта,
• ритуалы,
• этикет,
• разные виды искусства.

Язык культуры - совокупность всех знаковых способов словесной и невербальной коммуникации, с помощью которых передается культурно-значимая информация.

• Язык культуры формируется и существует только во взаимодействии людей, внутри сообщества, принявшего правила этого языка.
• Освоение языка культуры является ключевым элементом социализации, аккультурации. Изучением языка культуры занимаются семиотика (анализ знаковой представленности языка культуры), лингвистика (анализ естественных языков), культурная семантика (изучение языка культуры как средства выражения смысла).

Набор знаков (алфавит, лексика) и правил их сочетания (грамматика, синтаксис) в языке культуры всегда конечен, а потому ограничен по отношению к многообразию явлений действительности и смыслов.

• Набор знаков (алфавит, лексика) и правил их сочетания (грамматика, синтаксис) в языке культуры всегда конечен, а потому ограничен по отношению к многообразию явлений действительности и смыслов.

Например: при "переводе" информации с одного языка на другой, искажение тем значительнее, чем сильнее различаются принципы означения (референцирования) в этих языках. Разнообразие выразительных средств языка культуры, а следовательно, и принципов их означения, делают вопросы их "переводимости" (возможности выражения смысла средствами различных языков) и "приоритетности" (выбора того или иного языка в конкретной коммуникативной ситуации) весьма сложными.

• Другим важным моментом функционирования языка культуры является понимание. При коммуникации (обмене знаками) неизбежно присутствует определенная неадекватность понимания (обусловленная различием индивидуального опыта, степенью знакомства с языком и т.п.), момент интерпретации (переосмысления), искажающий исходный смысл. Понимающий всегда обладает определенным представлением о понимаемом, ожидает конкретного смысла и интерпретирует знаки в соответствии с этим представлением.


жүктеу/скачать 100,11 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: