р/с
|
Іс-әрекет
|
Сұрақтар
|
1
|
Білу. Тақырыпты оқу, анықтаманы жаттау
|
Проблеманы айқындау кезеңінде неге осы тәсілді таңдадыңыз? Сіз үшін тиімді болды ма?
|
2
|
Түсіну. Қысқаша баяндау
|
Оқушының баяндап айтып беруге сөздік қоры жетпей қалды. Неліктен? Деңгейі төмен оқушыға қандай тәсілді қолданса болар еді? Сіздің әрекетіңіз?
|
3
|
Қолдану. Жаттығу орындау
|
Жаттығу орындауға барлық бала толық қамтылды ма? Оны қалай байқадыңыз?
|
4
|
Талдау. Венн диаграммасы
|
Топтық жұмыс барысында оқушылар қандай қиындыққа тап болды? Себебі?
|
5
|
Синтез. Сын есімді қолданысқа енгізе отырып, шағын әңгіме жазу. Үш деңгейдегі оқушының жұмысын талдау
|
Әңгіме жаздыру арқылы оқушылардың сабақты түсінгенін біле алдыңыз ба? Қалай?
|
6
|
Бағалау. Ыстық орындық. Не істер едің? Сен қалай ойлайсың?
|
Ыстық орындыққа қанша бала отыра алады? Бұл тәсіл тиімді ме? Қолдану жиілігі қандай? Оқушылар рефлексия жүргізе алады ма?
|
