Сынып сағат тақырыбы: «Кибербуллинг» Орындаған
жүктеу/скачать 126,49 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Буллинг құрбаны
- Буллингті айыру белгісі
- Суицидтік әрекетті болдырмау
| Буллингтің белгілері:
Күштің теңсіздігі Агрессия Ұзақ уақыт бойы іс- әрекеттердің қайталанбауы Жәбірленушінің әсершілдігі Буллингтің түрлері: Физикалық Вербалды Қорқыту Шеттету Бопсалау Мүлікті бүлдіру Кибер буллинг Буллинг құрбаны: Физикалық кемістік, көзілдірік тағатын, құлағы нашар еститін, ДЦП ; Мінез ерекшелігі тұйық, ұялшақ, сезімтал, мазасыз, сенімсіз, өзін- өзі сыйлауы төмен; Түр әлпетінің ерекшеліктері: сепкіл, құлағы үлкен т.б. Әлеуметтік дағдылардың төмен дамуы- досы жоқ, ешкіммен араласпайтын бала. Мектеп қорқынышы- сабақты нашар оқитын т.б. Ауыратындар- кекеш, дислалия т.б. Жаңадан келген балалар. Буллингті айыру белгісі: Мектепке немесе оқу орнына барғысы келмейді; Мектептен немесе оқу орнынан көңіл- күйі түсіп келеді; Себепсіз жылау; Сыныптастары немесе топтағылар туралы ештене айтпайды; Сыныптастарының немесе топтағылардың үйіне, туған күн кештеріне бармайды; Көп ауырады; Ақша көп сұрайды Көп сөйлемейді. Суицидтік әрекетті болдырмау психологиялық қозу күшін бәсеңдету; суицидтік әрекетке итермелеген себепке психологиялық байлану дәрежесін азайту; әрекетті алмастыру механизмдерін қалыптастыру; өмір мен өлім туралы нақты, шынайы қатынас қалыптастыру Түзету. Стресті бағындыра білудің әлеуметтік білік және дағдыларына үйрету. Жасөспірімдерге отбасы, мектеп, достары және т.с.с. қатыстыра отырып, әлеуметтік қолдау көрсету. Мәселелерді шешуге көмектесетін әлеуметтік-психологиялық тренингтер, өзін бағалауын көтеретін, өз тұлғасына шынайы қатынас, эмпатияны дамытатын топтық психокоррекциялық сабақтар ұйымдастыруға болады. Сонымен қатар өзін ұстай білу дағдыларын дамытуға арналған тренингтерге негізделген табысқа жету мотивациясын жетілдіретін психологиялық коррекция шаралары да нәтиже беруге тиіс. жүктеу/скачать 126,49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|