Сіздін сыныбынызданы окушылардын турмыстык жагдайлары эр турлі
жүктеу/скачать 15,82 Kb.
|
Рау алу
|
Бастауыш сынып мұғалімі оқушының анасына оның сабақта қандай жаңа оқу материалын меңгергенін айтып, оны үйде бекіту жолдарын ұсынды. Анасы баласымен үйде отыратын уақыты жоқтығын айтты. Әңгіменің соңы кикілжіңге ұласып, ата-ана мұғалімге «Сіз ай сайын мемлекеттен ақша алып отырсыз, сондықтан сіздің міндетіңіз баланы оқыту. Мен отбасымды асырауым керек» - деп жауап берді. Сіз осы жағдайда қалай әрекет етесіз және неліктен? (не істейсіз, не айтасыз және т.б.) Сіздін сыныбынызданы окушылардын турмыстык жагдайлары эр турлі, СЫНЫП ішіндегі жагдайы жаксы балалар жагдайы томен окушыларды томендедететінін байкадыныз. - Сіз осындай жагдайда не істер едініз? (кандай рекет жасап, не айтар едініз?). Неліктен? Сыныптагы бір окушы сыныптасын унатпайды, онымен бірге жумыс жасагысы келмейтінін ашык айтады. Мугалімнін іс-рекеті: «Онда турган не бар?». «Бірге жасауга тура келеді, амал жок». «Бул сенін тарапыннан акымактык». «Осы жагдайдан кейін ол да сенімен жумыс жасагысы келмейді». «Сенікі дурыс емес деп ойлаймын». Сіздін оз жауабыныз Оз жауабынызды негізденіз. Сіз бастауыш сынып мугалімісіз. Сыныбынызда жагдайы томен отбасынын баласы окиды. Бір куні ол сабакка тозган аяккиіммен келді. Кейбір сыныптастары мазактап кулді. Сіздін эрекетіціз: 1. Кулген окушылармен сойлесіп, олай жасауга болмайтындынын тусіндіремін 2. Коніл аудармай оз ісіммен шугылдана беремін 3. Кінолілерді директордын кабинетіне апарамын 4. Озініздін нусканыз Сіз 10 шы сыныпта сабак откізіп жатырсыз. Окушылардын бірі уялы телефонынданы музыканы косты, ягни сізді тынданысы келмейтінін ашык корсетті. Сіздін рекетініз: Тыңдау біліктілігі – мұғалімнің негізгі сапасы. Оқушылардың мұғалімге білімді бағалау кезіндегі кең таралған шағымы: «Ол мені тыңдамады, барлық уақытта алаңдады». Сіздің пікіріңізше, «жақсы тыңдау» деген не? Жақсы тыңдаушы қандай болуы мүмкін? Ұзартылған күн тобынан баласын алуға келген ата-анасы баласының киімінің ластанғаның көріп, педагогты балаларды дұрыс қадағаламайтындығын айтып кінәлайды. Өз әрекетіңізді жоспарлаңыз. Қоңырау уақытында үшінші сыныптың екі баласы біріне-бірі мініп ойнап жүр. — Мұндай жағдайда Сіз не істейсіз? Өзіңізді Білім және ғылым министрі деп елестетіңіз. Білім сапасын жақсарту үшін қандай іс-әрекеттер жасар едіңіз? жүктеу/скачать 15,82 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|