5. 3
5. 4
Итоговая аттестация во II семестре
З1 – З22, У1 –
У16
Экзаменационная работа
Вариант 1
Фонетика
1. Укажите номер ряда слов, в которых совпадает количество звуков и букв.
1) якорь, белеющий, стеречь;
2) февральский, трубить, участник;
3) юный, ласкающий, прелесть;
4) мачта, родной, просмотревший.
2. Укажите номера слов, в которых написание полностью совпадает с произношением:
1) богатый; 2) чтобы; 3) отговорить; 4) прорубь; 5) тигры; 6) любовь;
7) даты; 8) цивилизация; 9) улыбка; 10) золотого; 11) ровесник; 12) конечно.
3. Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков:
1) дерзкий; 2) боюсь; 3) зреют; 4) расчет.
4. Укажите номер, в котором характеристика звука [ц] верна:
1) согласный, глухой парный, твердый парный;
2) согласный, звонкий непарный, твердый непарный;
3) согласный, глухой непарный, мягкий непарный;
4) согласный, глухой непарный, твердый непарный.
5. Укажите номера слов, в которых буква «ч» дает звук «ш»:
1) конечно, 2) коричневый, 3) скучно, 4) чтобы, 5) нечто, 6) будничный,
7) яичница.
Словообразование
6. Найдите лишнее слово в группе однокоренных слов. Составьте предложение с этим
словом.
1) вода; 2) подводный; 3) водить; 4) водяной; 5) водянка.
7. Разберите слова по составу. Укажите номера слов, в которых нет окончания.
1) слон; 2) читая; 3) домой; 4) трудно; 5) дрова; 6) мечтает; 7) белее; 8) просмотрев;
9) доброму; 10) мужество; 11) снегового; 12) весело; 13) трудящийся; 14) книжному
8. Выпишите слово, состав которого соответствует схеме:
Достарыңызбен бөлісу: 
