«солнечная пряжа»
жүктеу/скачать 6,3 Mb. Pdf көрінісі
|
| Сон», «Дыхание»,
« Восприятие», «Жизненный цикл», «Физи- ческие состояния». Эти персонификаторы ха- рактеризуют широкий круг реалий, например, слова класса «Сон»: спать, уснуть, сонный, полусонный, почивать, дремать – и противопо- ставленные по смыслу проснуться, пробудить- 16 Бальмонт в зеркале филологии ся, будить – сочетаются с предметами сравне- ния мир, ветер, луна, ручей, лес, земля, скалы, остров, песок, сумрак, солнце, осень, мысли, с обозначениями растений, водных объектов (вол- на, заводь, болото, река, родник) и некоторыми другими, например: «Ветер, ветер, ветер, ветер, / <...> Ты вздыхаешь, полусонный, / И спешишь скорей заснуть», «Над ручьём уснувшим ивы / Полусонные», «Пред счастьем пробужденья / Меняет солнце пышный свой наряд». Широким охватом различных предметов сравнения отличаются и образы сравнения клас- сов « Дыхание»: дышать, вздохнуть, вздох, ды- ханье (ветер, травы, цветы, деревья, весна, вода, апрель, даль, звёзды, светила, закат, вечер, тиши- на, туча, ночь), « жүктеу/скачать 6,3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|