«солнечная пряжа»
звуки, произносимые человеком
жүктеу/скачать 6,3 Mb. Pdf көрінісі
|
Солнечная пряжа 15
| звуки, произносимые человеком. Поэт
отдаёт предпочтение тихой речи (шептать, за- шептать, шёпот) и словам, обозначающим от- сутствие речи – молчание (молчать, молчание, молчаливый, немой, безмолвный, смолкнуть, умолкнуть. К индивидуальным словам поэта от- носятся слова с этой семантикой: безглагольный, безглагольность. Шепчут ветер, растения (дере- вья, цветы, травы), вода, светила (звезды, луна), снег, ночь, смерть. Например: «Шепчет Ветер перелётный: / Ты один – один – один», «Вестник бессмертного дня, / Где-то зашепчет родник, / Где-то проснётся, звеня...». Персонификаторы со значением отсут- ствия речи также приписываются широкому кругу реалий: «гор снеговых вековое молчание / Прекрасней, чем лепет ручья», «Распускаются с пышностью гордою / Белых лилий немые цве- ты», «Но Месяц печальный безмолвно поник»; «Вечно-безмолвное Небо», «Заводь спит. Мол- чит вода зеркальная», «И пустынная полночь молчит». В стихотворении с названием «Безглаголь- ность» мы видим целую серию таких лексем, ха- рактеризующих природу: «Есть в русской приро- де усталая нежность, / Безмолвная боль затаён- ной печали, / Безвыходность горя, безгласность, безбрежность, / Холодная высь, уходящие дали. // <...> Глубокая тишь. Безглагольность покоя. / <...> / Во всём утомленье – глухое, немое. // <...> Деревья так сумрачно-странно-безмолвны, / И сердце так грустно, и сердце не радо». Меньшим количеством контекстов, чем персонификаторы, обозначающие шёпот и молчание, представлены слова, обозначающие речь: говорить, говор, разговор, отвечать, от- ветствовать, вторить, а также слова, включа- ющие дополнительные семы: роптать, ропта- нье, ропот, лепетать, лепет; зов, упрёк, моль- ба, молить, жалоба и др.: «Я волны вопрошал, и океан туманный / Угрюмо рокотал и говорил в ответ: / “Забудь о светлых снах. Забудь. Надеж- ды нет. / Ты вверился мечте обманчивой и стран- ной”», «Умер вечер. Ночь чернеет. / Ропщет море. Мрак растёт», «Страна, которая всех доль- ше знает зиму / И гулкую тюрьму сцепляюще- го льда, / Где нет конца огням и тающему дыму, 15 Бальмонт в зеркале филологии / Где долгий разговор ведёт с звездой звезда» (контекст с аллюзией к лермонтовскому образу). Кроме речи, у Бальмонта встречаются в качестве персонификаторов обозначения таких человеческих звуков, как пение, плач, стон, хо- хот. Наиболее широкий круг предметов срав- нения охватывают слова, обозначающие пение. Поют природные реалии: вода (море, волны, ручей), ветер, звезды, снежные хлопья, расте- ния; года, минуты; музыкальные инструменты (скрипка, колокол), другие предметы (рабочий молот); сущности внутреннего мира (мечта, сны), а также кровь, руки: «Море пело о любви, / Говоря: “Живи! Живи!”», «Ветер в пропасти встаёт, / Песню скучную поёт», «Средь дальних звезд, поющих светлым хором», «Мечта напева- ет мне, вторя: / “Мой милый, желанный... При- ду!”», «И кровь поёт во мне». Кроме образов сравнения компаративных конструкций поля « жүктеу/скачать 6,3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|