Тема
|
Окружающий мир
|
Корекция высших психических функций
(внимание, память, мышление)
|
Пространственная ориентировка
Мелкая моторика
Графо-моторная координация
|
Развитие элементарных математических представлений
|
Развитие связной устной речи
|
Игры и забавы детей зимой.
|
Формировать представления о зимних явлениях в природе, о зимних играх и забавах детей.
|
Дидактические игры:
-«Парочки» [33]
- «Простые аналогии» [43]
- «Где чей домик» [40]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
«Ориентировка в пространстве»
« Найди по схеме» [42]
|
Счет в пределах 100 по единице и равными числовыми группами.
«Снежки» [92]
|
- Составление предложений со словами зима, сани, снежки…
|
Водный и воздушный транспорт
|
Закрепить знания детей о водном и воздушном транспорте и профессиях людей, работающих на транспорте. Закрепить умение сравнивать транспорт.
|
Дидактические игры:
-«Что изменилось» [1]
- «Запомни слова» [45]
- «Загадки»
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
«Ориентировка в пространстве»
« Найди по схеме» [42]
|
Счет в пределах 100 по единице и равными числовыми группами.
|
- Составление предложений по сюжетной картинке [20]
- «Сосчитай до пяти» (одна белая машина, две.. один, одно…)
|
Городской наземный и железнодорожный междугородный транспорт.
|
Закрепить знания о городском и междугородном, о подземном транспорте, о профессиях людей, работающих на транспорте. Закрепить умение сравнивать виды транспорта.
|
Дидактические игры:
- «Найди отличия» [15]
- « Порисуем» [ 41 ]
- «На что это похоже?» [ 46 ]
- «Чего не хватает?» (у вертолета не хватает колеса и т.п.) [23]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
«Ориентировка в пространстве»
« Найди по схеме» [42]
|
Игра «Водители и автобусы» [88]
«Гаражи и автомобили» [87]
|
- Составление описательного рассказа по предметной картинке [20]
Учить образовывать существительные И.п. и Р.п. мн.ч.
|
Машины, облегчающие труд людей
|
Обобщить знания о профессиях людей, работающих на машинах, облегчающих труд людей.
|
Дидактические игры:
- «Имена» [47]
- «Раскрась вторую половинку» [16]
- «Задачи на составление заданной фигуры из определенного количества палочек» [48]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
«Ориентировка в пространстве» « Найди по схеме» [42]
|
Игра «Водители и автобусы» [88]
«Гаражи и автомобили» [87]
|
- «Продолжи предложения»
|
Транспорт (обобщение).
|
Обобщение знаний о транспорте, видах транспорта
|
Дидактические игры:
- Упражнение на распределение внимания [38]
- «Вспомни картинку» [49]
- «Классификация» [50]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
«Ориентировка в пространстве»
« Найди по схеме» [42]
|
Вчера, сегодня, завтра. Объёмные тела: шар, куб, цилиндр.
Игра «Водители и автобусы» [88]
«Гаражи и автомобили» [87]
|
- «Перечисли, что может летать, ездить, плавать..»
- Составление рассказа-описания по предметной картинке [20]
|
День защитника отечества
|
Уточнить и расширить словарь детей по данной теме.
|
Дидактические игры:
- «Парочки» [33]
- «Простые аналогии» [43]
- «Вратарь» [56]
- «Цепочка действий» [3]
|
«Орнамент» [55]
Игра «Сосчитай и назови военную технику» [91]
«Военный парад» [103]
|
Число 0 как компонент сложения.
«Сосчитай и назови военную технику» [91]
«Военный парад» [103]
|
Закрепить умение составлять рассказ по серии сюжетных картинок.
|
Прощай, зимушка-зима
|
Систематизировать знания о зиме (пасмурное небо, серые тучи, идет снег, сугробы, холодный ветер, метель, уменьшение продолжительности дня, морозы, снегопады, замерзание водоемов). Уточнить представления о зимних забавах.
|
Дидактические игры:
- «Цифровая таблица» [17]
- «Найди закономерность» [51]
- «Вспомни картинку» [49]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
«Ориентировка в пространстве»
|
Понятия «столько же», «больше (меньше) на несколько единиц»
Порядковые числительные.
«Скажи, сколько чего» [85]
«Найди пару предметов» [91]
«Снежки» [92]
|
- Исправление деформированных предложений. Закрепить умение образовывать относительные прил. и согласовывать их с сущ.
|
Комнатные растения.
|
Уточнить и расширить представления о комнатных растениях, о частях комнатных растениях. Учить ухаживать за комнатными растениями.
|
Дидактические игры:
- «Лишний» [52]
- «Имена и настроения детей» [53]
- Упражнение на распределение внимания 38]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
«Ориентировка в пространстве»
|
Простые арифметические задачи на увеличение чисел на несколько единиц
Игра «В какой руке сколько» [101]
|
- «Назови ласково»[30]
- «Какой, какая, какие» [25]
- Составление рассказа-описания, рассказа-сравнения по предметной картинке
|
Перелетные птицы
|
Расширить представления о перелетных птицах, познакомить с их жизнью и значением их для людей.
|
Дидактические игры:
- «Классификация» [54]
- «Порисуем» [41]
- «Топ-Хлоп» [19]
- «Я – робот» [13]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
Папка дошкольника «Ориентировка в пространстве» - задание на
|
Простые арифметические задачи на увеличение чисел на несколько единиц
Определение пространственного расположения предметов по отношению к себе.
«Не ошибись» [97]
|
- «Какой, какая, какие» [25]
- Составление предложений по сюжетной картинке [20]
|
Весна. Признаки весны
|
Закрепить знания о весне (увеличение продолжительности дня, таяние снега, набухание почек, распускание листьев, цветение растений). Закрепить название весенних месяцев.
|
Дидактические игры:
-«Что изменилось» [1]
- «Загадки»
- «Перепутанные линии» [40]
«Правый глаз» [39]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
«Ориентировка в пространстве»
«Обезьянки» [8]
|
Простые арифметические задачи на уменьшение чисел на несколько единиц
Математическая загадка. Слева, справа.
«Назови приметы весны» [95]
|
- «Скажи наоборот»
- Составление рассказа-описания, рассказа-сравнения по сюжетной картинке
|
Животные весной
|
Уточнить представления детей по теме (появление насекомых, возвращение перелетных птиц). Закрепить название весенних месяцев.
|
Дидактические игры:
- «Орнамент» [55]
- «Вспомни картинку» [49]
- «Лишний» [52]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
Игра «Вратарь» [56]
|
Простые арифметические задачи на уменьшение чисел на несколько единиц
«В гостях у белочки» [83]
|
- Составление предложений с заданным словом, с определенным количеством слов
|
Первые весенние цветы.
Садовые цветы
|
Формировать представления о первых весенних цветах (подснежник, мать-и-мачеха, медуница и т.д.) Обобщить знания о садовых цветах.
|
Дидактические игры:
- «Цифровая таблица» [17]
- «Парочки» [33]
- « Классификация» [54]
- «Игра в слова» [4]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
«Ориентировка в пространстве»
|
Различия между прямой, лучом, отрезком.
Математическая загадка. Широкий-узкий.
«Посчитай» [105]
|
- Составление рассказа по сюжетной картинке
- Игра с мячом «Один-много»[26] Закрепить умение в составлении рассказа, в согласовании
|
Насекомые
|
Расширить и уточнить знания о насекомых, их характерных признаках, о том какую пользу они приносят людям.
|
«Топ-хлоп» [19]
«Найди и вычеркни» [31]
«Запомни и воспроизведи» [45]
«Нелепицы» [5]
|
«Найди по схеме» [42]
«Найди на … меньше, больше » [104]
|
Откладывание на счетах числа в пределах 100.
«Сделай столько же» [94]
«Найди на … меньше, больше» [104]
|
- «Какой, какая, какие» [25]
- Составление предложений по сюжетной картинке [20]
|
Труд людей весной.
|
Уточнить и расширить знания детей о труде людей весной
|
Дидактические игры:
- «Загадки»
- «Парочки» [33]
- «Перепутанные линии»[40]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
Игра « Вправо, влево прокати, только мяч не упусти» [57]
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
|
- «Скажи наоборот»
- Составление рассказа-описания, рассказа-сравнения по сюжетной картинке
|
Времена года (обобщение).
|
Обобщение знаний детей о временах года, их признаках и последовательности
|
Дидактические игры:
-«Парочки» [33]
- «Задачи на составление заданной фигуры из определенного количества палочек» [48]
- «Запомни и воспроизведи» [ 2 ]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
Игра «Мячик прыгает по мне – по груди и по спине» [58]
|
Сложение и вычитание в пределах 100.
Определение пространственного расположения предметов по отношению к себе.
|
- Игра с мячом «Один-много»[21]
- Исправление деформированных предложений
- «Нелепицы» (послушай и исправь предложение)
|
Повторение
|
Систематизировать и обобщить знания детей по всему пройденному материалу.
|
Дидактические игры:
- «Парочки» [33]
- «Простые аналогии» [43]
- «Где чей домик» [40]
|
Пальчиковые игры
Графические задания в тетради
Игра «Справа, слева я стучу – перепутать не хочу!» [59]
|
Повторение
«Цепочка действий» [3]
«Найди по схеме» [42]
«Вратарь» [56]
|
- «Разложи и расскажи» (составление рассказа по серии картинок)
- «Нелепицы»
|
