Современные методы и технологии преподавания иностранных языков
жүктеу/скачать 4,43 Mb. Pdf көрінісі
|
Sovremennye metody i tekhnologii prepodavaniya inostrannykh yazykov
| ЛИТЕРАТУРА
1. Аксючиц С. А. Формирование познавательной активности младших школьников в процессе решения проектных задач. Смоленск : СГУ, 2015. 257 с. 2. Амонашвили Ш. А. Здравствуйте, Дети! М. : Просвещение, 1983. 77 с. 3. Асмолов А. Г. [и др.] Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя ; под ред. А. Г. Асмолова. М. : Просвещение, 2010. 152 с. 4. Богоявленский Д. Н. Формирование приемов умственной работы учащихся как путь развития мышления и активности учения // Вопросы психологии. 1962. № 4. С. 74– 83. 5. Вишнякова С. М. Профессиональное образование: Словарь, ключевые понятия, термины, актуальная лексика. М. : НМЦСПО, 1999. 538 с. 6. Годовикова Д. Б. Соотношение активности детей в общении с взрослым и в ис- следовании новых предметов // Общение и его влияние на развитие психики младшего школьника / Под ред. М. И. Лисиной. М., 2004. С. 162–180. 7. Данилов М. А. Теоретические основы обучения и проблема воспитания позна- вательной активности и самостоятельности школьников // Вопросы воспитания познава- тельной активности и самостоятельности школьников. Казань, 1972. С. 3–23. 8. Кульбякина Л. Я., Зотова Т. Н. Вопросы в методике преподавания математике // Начальная школа. 2004. № 7. С. 117–122. 9. Макаренко А. С. Соч. в 7-ми тт. Т. 1. М., 1957. С. 670. 10. Матюшкин A. M. Психологическая структура, динамика и развитие познава- тельной активности // Вопросы психологии. 1982. № 4. С. 15–17. 11. Сухомлинский В. В. Сердце отдаю детям. Избранные педагогические сочине- ния: в 3 т. –М., 1979. Т. 1. С. 163–167. 12. Филатова Е. А. Методика обучения иноязычному общению младших школь- ников на основе применения интерактивных познавательных стратегий. Курск : КГУ, 2014. 153 с. 13. Хвойнова В. В. Формирование познавательного интереса детей старшего до- школьного возраста к английскому языку в процессе игровой деятельности. Якутск, 2010. 184 с. 14. Цукерман Г. А. Учебная задача – точка роста поисковой активности. Коммен- тарий к видеозаписям уроков. Ч. 3. М. : АПКиППРО, 2005. 15. Шамова Т. И. Активизация учения школьников. М. : Педагогика, 1982. 208 с. 16. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности в учебном процессе. М. : Просвещение, 2005. 160 с. |