Специальные вопросы ортодонтии



Pdf көрінісі
бет29/69
Дата28.04.2023
өлшемі1,43 Mb.
#88298
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   69
Цель занятия: научиться планировать и проводить контроль и 
управление пространством в зубном ряду у детей со смешанным прикусом. 
Задачи занятия: 

научиться осуществлять выбор местосохраняющих аппаратов в 
зависимости от локализации и величины дефекта зубного ряда; 

освоить 
показания 
и 
методологию 
проведения 
управления 
пространством в зубном ряду у детей в смешанном прикусе. 
Требования к исходному уровню знаний.
Для полного освоения темы студенту необходимо повторить из: 

общей стоматологии: пластмассы для изготовления базисов протезов, 
ортодонтических аппаратов; 

ортопедической 
стоматологии: 
клинико-лабораторные 
этапы 
изготовления штампованных коронок, частичных и полных съемных 
пластиночных протезов. 


50
Контрольные вопросы из смежных дисциплин:  
1. 
Сроки формирования и прорезывания постоянных зубов. 
2. 
Клинико-лабораторные этапы изготовления штампованных коронок. 
3. 
Клинико-лабораторные этапы изготовления частичных и полных 
съемных пластиночных протезов. 
4. 
Пластмассы для изготовления базиса съемных протезов. 
Контрольные вопросы по теме занятия
1. 
Этиология дефектов зубных рядов у детей в смешанном прикусе. 
2. 
Морфологические и функциональные нарушения в зубочелюстной 
системе при ранней потере временных зубов у детей в смешанном прикусе. 
3. 
Показания к проведению контроля пространства у детей с ранней 
потерей временных зубов в смешанном прикусе. 
4. 
Выбор конструкций местосохраняющих аппаратов в зависимости от 
величины дефекта зубного ряда.
5. 
Этиология тесного положения постоянных резцов у детей в смешанном 
прикусе.
6. 
Показания к проведению управления пространством в зубном ряду у 
детей в смешанном прикусе. 
7. 
Выбор 
конструкций 
аппаратов 
для 
проведения 
управления 
пространством в зубном ряду.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет