Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть фамилия, имя Задание Прослушайте текст, выполните задания к тексту



бет4/6
Дата23.12.2022
өлшемі38,52 Kb.
#59227
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
10СОЧ2 для учителя

1-ый текст

2-ой текст



















Цель текста

























Целевая аудитория






















Жанр и жанровые особенности




























Стиль

и

стилистические










особенности































2. В чём сходство текстов?


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Укажите основную мысль текста № 1
А) Творчество писателя – гимн узам братства, объединяющим людей
Б) В жизни Сент-Экзюпери не случилось чуда
В) Сент-Экзюпери – самый читаемый автор
4. Укажите основную мысль текста № 1
А) Другие розы ничтожны по сравнению с розой Маленького принца
Б) Роза дорога Маленькому принцу, потому что он отдал ей душу
С) Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил
5. Выпишите из текстов не менее 2-х примеров, служащих доказательством жанра произведений.
Текст № 1
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текст № 2
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Письмо
1. Напишите творческую работу (описание, повествование) объёмом (200-230 слов), используя знания из других предметных областей (география, биология, экология, физика) по одной из тем. Используйте в работе сложные предложения, одно простое предложение с тире. Соблюдайте орфографические нормы (правописание Н и НН в разных частях речи).
1. «Я – житель планеты Земля»
2. «О чём предупреждают людей писатели-фантасты»
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет