Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»

Чтение 
№ 
вопроса 
Ответ 
Балл 
Дополнительная 
информация 
1 
D) Базарбай
1 
2 
Тип текста: повествование с элементами 
описания 
Стиль текста: публицистический 
2 
3 
В жизни случаются разные обстоятельства, но 
надо всегда оставаться Человеком с большой 
буквы. 
1 
Возможен 
другой 
вариант ответа 
4 
Гибель друга и потерю сына 
2 
5 
Примерный тезисный план 
1. 
В жизни встречаются как хорошие, так и 
плохие люди. 
2. 
События, происходящие в жизни, влияют 
на дальнейшую судьбу человека. 
3. Люди часто испытывают удары судьбы. 
4. Глупость одного человека может повлиять на 
окружающих. 
2 
1-й балл присуждается 
за оформление плана; 
2-й 
балл 
– 
за 
составление тезисов 
6 
a) Добившийся всего сам, своим трудом, 
передовик производства вырос в лишениях 
свободы. 
b)Бостон отправился к злосчастному соседу, 
схватив ружье и не помня себя от горя. 
1 
1 
Возможны 
другие 
варианты предложений. 
Всего 
10 б  
 
Письмо 
Балл 
Содержание и оформление 
Грамотность 
5 
Подробный, ясно обоснованный и
очень хорошо проиллюстрированный
ответ; эффективно раскрывает как
простые, так и сложные идеи.
Организация и структура эссе/ статьи на 
очень высоком уровне с четко описанным 
введением и заключением; раскрытые и 
связные аргументы. 
Уверенное 
и 
соответствующее 
использование сложных предложений, 
обширного словарного запаса, ярко 
выраженный 
стиль 
письма. 
Последовательный и ясный ответ с 
незначительными ошибками.
4 
Обоснованный 
ответ 
с 
большим 
разнообразием примеров и ссылок; хорошо 
раскрыты простые и некоторые сложные 
идеи. В целом, эссе (статья) хорошо 
организованы с логическим развитием 
идей; 
демонстрирует 
умение 
аргументировать и делать заключения. 
Хорошее, 
соответствующее 
использование сложных предложений, 
использует разнообразную лексику, стиль 
хорошо выражен. В целом, ответ точен; 
ошибки 
не 
препятствуют 
передаче 
информации. 
3 
Ответ содержит некоторые примеры, но не 
всегда обоснованные; раскрывает простые 
идеи, 
но 
иногда 
недостаточно 
иллюстрирует примерами. Эссе (статья) 
организовано достаточно хорошо, но 
аргументы не всегда логически развиты.
Неправильно 
составляет 
сложные 
предложения, не прослеживается стиль. 
Допускает до 3-4 орфографических 
ошибок, 
которые 
не 
препятствуют 
передаче информации.

46 
2 
Пытается обосновать затронутые пункты, 
но 
допускает 
много 
упущений 
и 
несоответствий; 
раскрывает 
только 
простые 
идеи. Эссе 
(статья) 
имеет 
ограниченную структуру 
и 
слабые 
аргументы.
Использует простые предложения и 
демонстрирует слабый словарный запас; 
имеются повторы, стиль недостаточно 
выражен. 
Допускает 
более 
3-4 
орфографических ошибок, затрудняющих 
понимание. 
1 
Неясный ответ, ограниченные примеры и 
ссылки 
в 
соответствии 
с 
темой; 
недостаточно попыток ответить на вопрос. 
Структура эссе (статьи) и раскрытие 
аргументов на низком уровне; идеи 
представлены беспорядочно. 
Использует только простые предложения 
и очень 
ограниченный 
словарный 
запас. Большинство структур составлено 
неправильно и не имеет завершённости.
Частые ошибки затрудняют понимание.