Спецификация теста по дисциплине «Методика преподавания информатики» комплексного тестирования для поступления в магистратуру

жүктеу/скачать 54 Kb.

бет	1/2
Дата	23.07.2022
өлшемі	54 Kb.
	#37874

1 2

Байланысты:
Al Metodika-prepodavaniya-informatiki (1)

спецификация ТЕСТА
по дисциплине «Методика преподавания информатики»
комплексного тестирования для поступления в магистратуру
(вступает в силу с 2022 года)

1. Цель составления: Определение способности продолжать обучение в организациях реализующих программы послевузовского образования Республики Казахстан.
2. Задачи: Определение уровня знаний поступающего по следующим группам образовательных программ по направлениям:

М012

Подготовка педагогов информатики (казахский, русский, английский языки)

3. Содержание теста:

№	Содержание темы	Уровень трудности	Количество заданий
1	Теория и методика обучения информатики, ее объект, предмет и задачи	1-А, 1-В,	2
2	Информатика как наука и учебный предмет в средней школе	1-А, 1-В,	2
3	История обучения информатике в средней школе	1-А, 1-В,	2
4	Цели и задачи обучения информатике в школе на современном этапе	1-А, 1-В,	2
5	Нормативные документы регламентирующие обучение основам информатики	1-А, 1-С,	2
6	Инновационные методы обучения информатики	1-А, 1-С,	2
7	Средства обучения информатике	1-В, 1-С,	2
8	Организация обучения информатике в школе. Оценивание знаний по информатике	1-В, 1-С,	2
9	Внеклассное обучение информатики	1-В, 1-С,	2
10	Методика изучения основных разделов школьного курса информатики	1-В, 1-С,	2
Количество заданий одного варианта теста		20

4. Описание содержания заданий:
В описании содержаний заданий представлены уровень сформированности представлений об основных компонентах системы обучения информатике в школе и связей между ними.
Абитуриенты, сдающие экзамен, должны показать:

понимание места и значения школьного курса информатики в формировании всесторонне развитой личности учащегося;
знания цели изучения школьной информатики во всех трех аспектах – образования, развития, воспитания;
знание основных концепций обучения информатике в школе;
знание содержательных и методических аспектов преподавания школьной информатики на разных уровнях обучения;
умение использовать программную поддержку курса и ее методическую целесообразность;
знание содержания деятельности учителя информатики по организации и планированию уроков;
знание традиционных и инновационных методов обучения, управления умственной деятельностью учащихся и различных организационных форм проведения занятий по информатике;
умение организовывать занятия по информатике для развития интереса к предмету у учащихся различных возрастных групп.

жүктеу/скачать 54 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2