Способность. Понятие о педагогической способности.
Профессионально важные качества учителя
жүктеу/скачать 291,21 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Выводы
- Спасибо за внимание
суггестивными свойствами личности или способностью к внушению.
3. Профессионально важные качества учителяА.К. Маркова выделяет три основные стороны труда учителя: собственно педагогическая деятельность, педагогическое общение и личность учителя. К важным профессиональным качествам, по А.К. Марковой, относятся:
Эмпатия - способность эмоционально воспринять другого человека, проникнуть в его внутренний мир, принять его со всеми его мыслями и чувствами. Эмпатия также определяется как особый способ восприятия другого человека. Здесь имеется в виду не рациональное осмысление проблем другого человека, как это имеет место при взаимопонимании, а стремление эмоционально откликнуться на его проблемы. Способность к эмоциональному отражению у разных людей неодинакова. ВыводыСпособности - индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся в деятельности и являющиеся условием успешности ее выполнения. На сегодняшний день существуют различные подходы к определению способностей. Глубокий анализ проблемы способностей был дан Б.М. Тепловым. Согласно развиваемой им и его сотрудниками концепции, врожденными могут быть лишь анатомо-физиологические и функциональные особенности человека, создающие определенные предпосылки для развития способностей, называемые задатками. ВыводыК группе педагогических способностей в первую очередь относятся: - педагогическая наблюдательность; - педагогическое воображение; - требовательность как черта характера; - педагогический такт; - организаторские способности; - простота, - ясность и убедительность речи. Спасибо за вниманиежүктеу/скачать 291,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|