Эффективность развития кадрового потенциала, инновационной деятельности
(максимальное количество баллов по критерию – 24)
"руководитель третьей категории" - 10-15 баллов;
"руководитель второй категории" - 16-20 баллов; "руководитель первой категории" - 21-24 баллов;
11.
|
Доля педагогов с высшим профессиональным образованием от общего количества педагогов организации образования
|
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
Ниже 70%
|
4 балла
3 балла
2 балла
0 баллов
|
12.
|
Доля педагогов, имеющих ученую/академическую степень
|
Не менее 30%;
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Отсутствует
|
4 балла
3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов
|
13.
|
Доля педагогов, имеющих квалификационную категорию "педагог-исследователь", "педагог-мастер" от общего количества педагогов организации образования
|
Не менее 60%;
40 — 59%;
30 — 39%;
25 — 29%;
1 – 24%;
Отсутствует
|
5 баллов
4 балла
3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов
|
14.
|
Наличие молодых специалистов
|
Оцениваемый показатель присутствует;
Оцениваемый показатель отсутствует
|
2 балла
0 баллов
|
15.
|
Наличие у руководителя организации образования сертификата о курсах повышения квалификации в области менеджмента
|
Оцениваемый показатель присутствует;
Оцениваемый показатель отсутствует
|
1 балл;
0 баллов
|
16.
|
Количество педагогов, ставших победителями/призерами конкурсов профессионального мастерства
|
Международный уровень;
Республиканский уровень;
Областной уровень;
Районный уровень
|
4 балла
3 балла
2 балла
1 балл
|
17.
|
Наличие разработанных программ, учебно-методических комплексов, методических рекомендаций/пособий, одобренных учебно-методическим советом
|
Республиканский уровень;
Областной уровень;
Районный уровень;
Оцениваемый показатель отсутствует
|
3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов
|
18.
|
Инновационно-экспериментальная деятельность, участие в социальных/образовательных проектах
|
Республиканский уровень;
Областной уровень;
Районный уровень;
Оцениваемый показатель отсутствует
|
3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов
|
|
