Сравнительная таблица


Эффективность развития кадрового потенциала, инновационной деятельности



бет52/67
Дата21.06.2022
өлшемі0,59 Mb.
#37157
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   67
Байланысты:
A@02=8B @CA

Эффективность развития кадрового потенциала, инновационной деятельности
(максимальное количество баллов по критерию – 27, для организаций дошкольного образования - 24)
«руководитель третьей категории» - 7/4-11/8 баллов;
«руководитель второй категории» - 12/9-19/16 баллов;
«руководитель первой категории» - 20/17-27/23 баллов



11.

Доля педагогов с высшим профессиональным образованием от общего количества педагогов организации образования

91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
Ниже 70%

4 балла
3 балла
2 балла
0 баллов

Информация, выгрузка с НОБД









12.

Доля педагогов, имеющих ученую/академическую степень

Не менее 30%;
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Отсутствует

4 балла
3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Информация, выгрузка с НОБД









13.

Доля педагогов, имеющих квалификационную категорию «педагог-исследователь», «педагог-мастер» от общего количества педагогов организации образования

Не менее 60%;
40 — 59%;
30 — 39%;
25 — 29%;
1 – 24%;
Отсутствует



5 баллов
4 балла
3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Информация, выгрузка с НОБД







14.

Доля молодых специалистов
Стаж работы от 1 до 3 лет

Не менее 3%
Не менее 5%
Не менее 10%



1 балл
2 балла
3 балла

Информация, выгрузка с НОБД







15.

Наличие у руководителя организации образования сертификата о курсах повышения квалификации в области менеджмента, согласованные уполномоченным органом в области образования

Оцениваемый показатель присутствует;
Оцениваемый показатель отсутствует

1 балл;
0 баллов

Копия сертификата







16.



Количество педагогов, ставших победителями/призерами конкурсов профессионального мастерства (для школ)

Международный уровень;
Республиканский уровень;
Областной уровень;
Районный уровень

4 балла
3 балла
2 балла
1 балл

Информация







17.



Наличие в организации образования разработанных программ, учебно-методических комплексов, методических рекомендаций/пособий, одобренных учебно-методическим советом

Республиканский уровень;
Областной уровень;
Районный уровень;
Оцениваемый показатель отсутствует

3 балла


2 балла


1 балл


0 баллов

Копия выписки из протокола УМС (ученого совета), соответствующего уровня







18.



Инновационно-экспериментальная деятельность, участие в социальных/образовательных проектах

Республиканский уровень;
Областной уровень;
Районный уровень;
Оцениваемый показатель отсутствует

3 балла


2 балла
1 балл
0 баллов

Отчет
Информация







Эффективность материально — технического обеспечения
(максимальное количество баллов по критерию – 4)
«руководитель третьей категории» - 3 балл;
«руководитель второй категории» - 3 балла;
«руководитель первой категории» - 4 балла



19.

Улучшение материально-технической базы (приобретение современного оборудования, цифровых лабораторий, интерактивного оборудования, учебных кабинетов и т.д.)

Оцениваемый показатель присутствует;
Оцениваемый показатель отсутствует;
Дополнительно;
Приобретение за счет внебюджетных средств

4 балла


3 балла


2 балла
1 балл
0 баллов

Информация







Показатели снижения баллов
(максимальное количество уменьшения баллов по критерию – минус 14 баллов)










20.

Наличие зарегистрированных случаев травматизма, повлекших за собой причинение вреда здоровью обучающихся/воспитанников, работников на территории организации образования во время учебно-воспитательного процесса

Оцениваемый показатель присутствует;
Оцениваемый показатель присутствует частично

минус 2 балла;


минус 1 балл



Заключение соответствующих органов







21.

Наличие случаев суицида

Завершенный суицид;
Попытка суицида

минус 3 балла;
минус 1 балл

Информация







22.

Наличие правонарушений, совершенных обучающимися

Оцениваемый показатель присутствует

минус 5 балла;
минус 1 балл

Сведения с ИДН







23.

Наличие текучести кадров

Текучесть свыше 20%;
Текучесть 10 – 19%;
Текучесть 3 – 9%

минус 3 балла;
минус 2 балла;
минус 1 балл

Информация







24.

Некачественное заполнение НОБД (по мониторингу областного управления образования)

Недостоверность в данных – минус 5 баллов

минус 5 баллов

Заполняется Комиссией







25.

Отсутствие обратной связи в системе электронных журналов (по мониторингу областного управления образования)

Отсутствие регулярности и качества заполнения комментариев учителя по учебным предметам

минус 3 балла



Заполняется Комиссией







26.

Наличие педагогов, не прошедших курсы повышения квалификации 1 раз в 5 лет (согласно Закону РК «О статусе педагога»)

Оцениваемый показатель присутствует;

минус 3 балла

Информация







ИТОГО
«руководитель третьей категории» - 37 – 47 баллов;
«руководитель второй категории» - 48-56 баллов;
«руководитель первой категории» - 57-75,5 балла.
Для дошкольных, дополнительных организаций образования:
«руководитель третьей категории» - 27 – 37 баллов;
«руководитель второй категории» - 38-44 баллов;
«руководитель первой категории» - 45-60,5 балла.

*Достижение показателей учитываются за межаттестационный период (период между аттестациями)


Показатели эффективности деятельности руководителя специальной организации образования (специальные детские сады и школы (школы-интернаты)





критерии

показатели

баллы

Эффективность обеспечения доступности качественного образования
(максимальное количество баллов по критерию – 30,5).
«руководитель третьей категории» 8 – 14 - баллов;
«руководитель второй категории» 15 – 22 - баллов;
«руководитель первой категории» 23 – 30,5 — баллов.

1.

Открытость организации образования: наличие сайта (web – страницы); наличие страницы в социальных сетях, обновляемых еженедельно

Оцениваемый показатель присутствует;
Оцениваемый показатель частично присутствует;
Оцениваемый показатель отсутствует.

1 балл


0,5 баллов


0 баллов

2.

Контингент обучающихся

свыше 500 обучающихся;
201-500 обучающихся; менее 200 обучающихся

3 балла
2 балла
1 балла

3.

Наличие специальных условий в соответствии с контингентом детей:

Наличие безбарьерной среды:
пандус;
лифт;
подъемник;
тактильные дорожки;
таблички Брайля;

Обеспеченность кадрами: наличие специальных педагогов


Организация сопровождения детей дефектологом, логопедом, психологом: наличие кабинетов, развивающего оборудования, методического материала.



Не имеется


Имеется
свыше 30 педагогов;
от 20 до 30 педагогов;
от 10 до 20 педагогов;
от 1 до 10 педагогов


имеется;
имеется частично;
не имеется;



 


0 баллов;


Прибавляется по 0,5 балла в зависимости от наличия
4 балла;
3 балла;
2 балл;
1 баллов;


1 балл
0,5 балла
0 баллов

4.

Организация обучения детей на дому:
- наличие индивидуальных учебных программ для обучающихся на дому;


- организация для детей, обучающихся на дому коррекционно-развивающих занятий со специалистами, воспитательских и внешкольных мероприятий в условиях школы.


Наличие
Отсутствие
Регулярно
Отсутствие



1 балл
0 баллов
1 балл
0 баллов



5.

Доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации по специальным программам, от общего количества педагогов




до 50% от общего количества педагогов:
до 30% от общего количества педагогов;
до 10% от общего количества педагогов



3 балла;
2 балла;
1 балл;



6.

Организация досуга для обучающихся, в том числе детей надомного обучения (с учетом индивидуальных физических особенностей)

имеется
не имеется

2 балла;
0 баллов



7.

Создание комфортных условий и безопасной среды:

обеспеченность видеонаблюдением;

возможность контроля и наблюдения за детьми в местах массового скопления (соответствие с ППРК № 191 от 3.04.2015 г.);

отсутствие камер, вышедших из строя;

отсутствие краж и взломов;

отсутствие штрафных санкций со стороны других государственных органов (по мониторингу ДВД и ДЧС)

 
Отсутствие
Наличие

 


0 баллов;
по 1 баллу в зависимости от наличия

8.

Организация контроля доступа к зданию организации образования:


организация подвоза обучающихся;


наличие системы оповещения («тревожная кнопка»);


наличие субъектов охранной деятельности: охранники, вахтеры (для сельской местности)

 



Отсутствие
Наличие

 



0 баллов;
по 1 баллу в зависимости от наличия

9.

Динамика увеличения обучающихся и воспитанников, охваченных дополнительным образованием по сравнением с предыдущим годом

Увеличение – на 15%;

Увеличение – на 10%;

Увеличение – на 5%;

На прежнем уровне;

Оцениваемый показатель отсутствует

4 балла;

3 балла;

2 балла;

1 балл;

0 баллов

Эффективность обеспечения качества образования
(максимальное количество баллов по критерию – 11)
«руководитель третьей категории» - 3-5 баллов;
«руководитель второй категории» - 6-8 баллов;
«руководитель первой категории» - 9-11 баллов

7.

Организация профессионально-трудового обучения, наличие производственного класса по специальностям, указанных в Типовых учебных программах по учебному предмету «Профессионально-трудовое обучение», утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года №115

Оцениваемый показатель присутствует
Оцениваемый показатель отсутствует

по каждой специальности
1 балл
0 баллов

8.

Доля выпускников, поступивших в организации технического и профессионального, послесреднего образования

30% и выше;

20 – 29%;

10 - 19%;

0 - 9%;

Оцениваемый показатель отсутствует

4 балла

3 балла

2 балла

1 балл

0 баллов

9.

Количество воспитанников/обучающихся, ставших победителями (призерами) областных, республиканских, международных олимпиад, конкурсов, соревнований



Международный уровень;
Республиканский уровень;
Областной уровень;
Районный уровень;
Оцениваемый показатель отсутствует

4 балла

3 балла

2 балла
1 балл
0 баллов

Эффективность развития кадрового потенциала, инновационной деятельности
(максимальное количество баллов по критерию – 24)
«руководитель третьей категории» - 10-15 баллов;
«руководитель второй категории» - 16-20 баллов;
«руководитель первой категории» - 21-24 баллов.

11.

Доля педагогов с высшим профессиональным образованием от общего количества педагогов организации образования

91 - 100%;

81 – 90%;

70 – 80%;

Ниже 70%

4 балла

3 балла

2 балла

0 баллов

12.

Доля педагогов, имеющих ученую/академическую степень



Не менее 20%;
11-15%;
6 — 10%;
0 — 5%;
Отсутствует

4 балла
3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

13.

Доля педагогов, имеющих квалификационную категорию «педагог-эксперт», «педагог-исследователь», «педагог-мастер» от общего количества педагогов организации образования



Не менее 50%;
33 — 40%;
22 — 30%;
11 — 20%;
менее 1 %;
Отсутствует

5 баллов
4 балла
3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

14.

Наличие молодых специалистов

Оцениваемый показатель присутствует;

Оцениваемый показатель отсутствует

2 балла

0 баллов

15.

Наличие у руководителя организации образования сертификата о курсах повышения квалификации в области менеджмента

Оцениваемый показатель присутствует;

Оцениваемый показатель отсутствует

1 балл;

0 баллов

16.

Количество педагогов, ставших победителями/призерами конкурсов профессионального мастерства



Международный уровень;
Республиканский уровень;
Областной уровень;
Районный уровень

4 балла

3 балла

2 балла
1 балл

17.

Наличие разработанных программ, учебно-методических комплексов, методических рекомендаций/пособий, одобренных учебно-методическим советом

Республиканский уровень;

Областной/города республиканского значения уровень;

Районный уровень;

Оцениваемый показатель отсутствует

3 балла

2 балла

1 балл

0 баллов

18.

Инновационная деятельность, участие в социальных/образовательных проектах



Республиканский уровень;
Областной уровень;
Районный уровень;
Оцениваемый показатель отсутствует

3 балла

2 балла
1 балл
0 баллов

Эффективность материально — технического обеспечения
(максимальное количество баллов по критерию – 4)
«руководитель третьей категории» - 3 балл;
«руководитель второй категории» - 3 балла;
«руководитель первой категории» - 4 балла.

19.

Улучшение материально-технической базы (приобретение современного оборудования, цифровых лабораторий, интерактивного оборудования, учебных кабинетов, и т.д.)



Оцениваемый показатель присутствует;



Оцениваемый показатель отсутствует;



2 балла
0 баллов



Приобретение за счет внебюджетных средств




Дополнительно
4 балла



Обеспеченность компьютерной техникой




2 балла

Показатели снижения баллов (максимальное количество уменьшения баллов по критерию – минус 14 баллов)

20.

Наличие зарегистрированных случаев травматизма, повлекших за собой причинение вреда здоровью обучающихся/воспитанников, работников на территории организации образования во время учебно-воспитательного процесса

Оцениваемый показатель присутствует;

Оцениваемый показатель присутствует частично

минус 2 балла;

минус 1 балл

21.

Наличие случаев суицида

Завершенный суицид;

Попытка суицида

минус 3 балла;

минус 1 балл

22.

Наличие правонарушений, совершенных обучающимися

Оцениваемый показатель присутствует

минус 5 балла;

минус 1 балл

23.

Наличие текучести кадров

Текучесть свыше 20%;

Текучесть 10 – 19%;

Текучесть 3 – 9%

минус 3 балла;

минус 2 балла;

минус 1 балл

24.

Некачественное заполнение НОБД (по мониторингу областного управления образования)

Недостоверность в данных – минус 5 баллов

минус 5 баллов

25.

Отсутствие обратной связи в системе электронных журналов (по мониторингу областного управления образования)

Отсутствие регулярности и качества заполнения комментариев учителя по учебным предметам

минус 3 балла

26.

Наличие педагогов, не прошедших курсы повышения квалификации 1 раз в 5 лет (согласно Закону РК «О статусе педагога»)

Оцениваемый показатель присутствует

минус 3 балла




ИТОГО:
«руководитель третьей категории» - 22 – 32 баллов;
«руководитель второй категории» - 33-50 баллов;
«руководитель первой категории» - 51-67 балла.

*Достижение показателей учитываются за межаттестационный период (период между аттестациями)




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   67




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет