Стамбекова жазира курмангалиевна
ҚОСЫМША А А.Пакулина мен С.М.Кетьконың «Педагогикалық жоғары оқу орны студенттерінің оқуға мотивтерін анықтау» сауалнамасы
жүктеу/скачать 6,09 Mb.
|
stambekova-zh-k-phd-s-sp
- Бұл бет үшін навигация:
- ҚОСЫМША Б Болашақ бастауыш сынып мұғалімінің инновацияға, инновациялық әрекетке деген бейімділігінің, ынта-ниетінің деңгейін анықтау сауалнамасы
| ҚОСЫМША А
А.Пакулина мен С.М.Кетьконың «Педагогикалық жоғары оқу орны студенттерінің оқуға мотивтерін анықтау» сауалнамасы Болашақ бастауыш сынып педагогтерінің инновациялық әрекетке даярлаудағы маңызды шарттарының бірі мотивтер болып табылады. Мотивация инновациялық Сауалнаманың мәліметтері көрсетіліп, соның негізінде студенттердің инновациялық әрекетке мотивациясы, студенттердің инновациялық әрекетке құндылықты қатынасы және инновациялық дағдыларды игерудің деңгейі анықталады. Құрметті студент! Сіз үшін педагогикалық ЖОО оқудың маңызды мотивтерін бағалаңыз: 5 балл – өте маңызды, 3-4 балл маңызды, 0-2 – маңызы жоқ. Көп ойланбай, тез жауап беруіңізді сұраймыз
ҚОСЫМША Б Болашақ бастауыш сынып мұғалімінің инновацияға, инновациялық әрекетке деген бейімділігінің, ынта-ниетінің деңгейін анықтау сауалнамасы Құрметті студент! Сіз өзіңізді болашақ бастауыш сынып мұғалімі ретінде жаңартылған білім мазмұнындағы «Қазақ тілі» пәнін оқыту үдерісіндегі инновацияға, инновациялық әрекетке деген бейімділігіңіз бен ынта-ниетіңізді қандай шкала бойынша бағалай аласыз: 3 – бейімділігім мен ынта-ниетім өте жоғары; 2 - бейімділігім мен ынта-ниетім орташа; 1 - бейімділігім мен ынта-ниетім төмен; Сіз үнемі педагогикадағы инновациялық тәжірибені іздеп, танысып, оны «Қазақ тілі» сабағында қолдануға бейімдеп, болашақта жүзеге асыруға дайындалып жүресіз. «Қазақ тілі» пәнінің жаңартылған білім мазмұнының инновациялық сипатта болуына байланысты, оны оқытуға аса қажетті деп инновациялық әрекетке дайындалып жүресіз. Сіз өзіңізді үнемі жаңашылдық пен инновациялыққа тәрбиелейсіз бе? Сіз белгілі бір педагогикалық идеяларды ұстанасыз, оларды болашақ бастауыш сынып мұғалімі ретінде дайындалу үдерісінде дамытасыз ба? Пәндерді, курстық жұмыстарды орындауда инновациялық әрекетке дағдылану міндеттілігі жөнінде оқытушылармен, ғылыми кеңесшіңізбен әрдайым көзқарасыңыз бірдей ме? Сіз өзіңіздің бастауыш сынып мұғалімі ретіндегі қызметіңіздің болашағын көресіз бе, оны болжап отырсыз ба? Сіз жаңалыққа, инновациялық өзгерістерге, инновациялық үдерістерді әрдайым қабылдауға дайынсыз ба? Сауалнаманың өңделу тәртібі туралы тоқталатын болсақ, бұл жерде жауаптардың қарапайым қосындысы алынады. Студенттің немесе студенттік топтың инновацияға, инновациялық әрекетке деген бейімділігінің, ынта-ниетінің деңгейі (К) келесі формула бойынша анықталады: жүктеу/скачать 6,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||