Тесты, которые вам могут понравиться

Пожаловаться на объявление

Найти викторину

Создать новый тест

Присоединиться к игреАвторизоватьсязарегистрироваться

Иметь аккаунт?

Войти сейчас

Создать новый тест

• 
  Найти викторину
  
• 
  Мои викторины
  
• 
  Отчеты
  
• 
  Классы
  
• 
  Коллекции
  
• 
  Мемы
  
• 
  Приведи друга
  

• 
  Найти викторину
  
• 
  Создать тест
  
• 
  Мои викторины
  
• 
  Отчеты
  
• 
  Классы
  
• 
  Мемы
  
• 
  Коллекции
  
• 
  Профиль
  
• 
  настройки
  
• 
  Выйти
  
• 
  Приведи друга
  

ЭТНО 2

3 раза

1

Сохранить

Играть вживую

Назначить HW

практика

• 
   Вопрос 1
  

Q. Ата-аналар арасында халықтық педагогиканы насихаттау жолдары

Варианты ответов

халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

кітаптар, журналдар арқылы, газеттер арқылы, халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі, сынып жиналыстарында

газеттер арқылы

сынып жиналыстарында

Ата-аналар арасында халықтық педагогиканы насихаттау жолдары

• 
   Вопрос 2
  

Q. "Атамекен" бағдарламасының бөлімдері

Варианты ответов

15

31

29

30

• 
   Вопрос 3
  

Q. "Ұлттық мектептің ұлы мұраты" атты кітаптың авторы

Варианты ответов

С. Ұзақбаева

К. Қожахметова

Қ. Жарықбаев

Ж. Наурызбаев

М. Смайлова

• 
   Вопрос 4
  

Q. "Мектептегі ұлттық тәрбие жүйесі" кітабының авторы

Варианты ответов

С. Ұзақбаева

Н. Наурызбаев

К. Қожахметова

С. Қалиев

М. Смайлова

• 
   Вопрос 5
  

 Сообщить о проблеме

Q. Этнопедагогикалық білім дегеніміз

Варианты ответов

халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

халықтың табиғат пен қоғам заңдарын тану нәтижесі

халықтың қоршаған заттар мен құбылыстарды тануы, халықтың табиғат пен қоғам заңдарын тану нәтижесі, халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

халықтың табиғат туралы жинақтаған тәжірибесі

этнопедагогикалық білім - халықтың сан ғасырлық жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды, табиғат пен қоғам заңдылықтарын тану нәтижесі

• 
   Вопрос 6
  

Q. Этнопедагогикалық іскерлік дегеніміз

Варианты ответов

этнопедагогикалық білімдер негізінде жеке тұлғаның тєлім – тєрбиесі мен білім- практикалық әрекетінің іске асырылуына мүмкіндік туғызатын дағдылар жүйесі

этнопедагогикалық білімдерді практикада қолдану

этнопедагогикалық білімнің іске асуы

этнопедагогикалық білім арқылы практикалық әрекет жасау, халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі, халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

• 
   Вопрос 7
  

Q. Этнопедагогикалық дағды дегеніміз

Варианты ответов

Этнопедагогикалық білім негізінде жүзеге асырылатын тәлім-тәрбиелік іс-әрекеттерге машықтану

практикалық іске машықтану

қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке жеке тұлғаны машықтандыру

этнопедагогикалық іс-шараларды ұйымдастыруға машықтану

халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

• 
   Вопрос 8
  

Q. "Мұғалімнің этнопедагогикалық дайындығы" ұғымының мәні

Варианты ответов

этнопедагогикалық іскерліктің қалыптасуы, халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі, этнопедагогикалық білімдерді меңгеру, этнопедагогикалық дағдылар мен іскерліктің болуы, этнопедагогикалық іс-шараларды ұйымдастыруға машықтану

этнопедагогикалық білімдерді меңгеру

мұғалімдердің этнопедагогикалық білімдерді меңгеруі, солардың негізінде қалыптасқан этнопедагогикалық іскерліктері мен дағдыларын жас ұрпаққа ұлттық тәрбие беруде тиімді пайдалау машығы

этнопедагогикалық дағдылар мен іскерліктің болуы

халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

• 
   Вопрос 9
  

Q. "Елім-ай" ән-күй бағдарламасының авторлары

Варианты ответов

Қышқашбаев А., Ұзақбаева С.Ибрагимов Н,Тіледиев Н.

Қарамолдаева Ғ,Ибрагимов Н, Тілендиев Н.

Балатабаев М., Қышқашбаев А. Қарамолдаеа Ғ, Бейсеуов Ә.

Балтабаев М., Ұзақбаева С., Қышқашбаев А., Дүйсенбинова К.

халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

• 
   Вопрос 10
  

Q. "Елім-ай" бағдарламасының мақсаты

Варианты ответов

музыкалық тәрбие беру

тәрбие беру

жан-жақты музыкалық ќабілеттілікті дамыту, салауатты, жан-жақты тәрбие беру

қазақтың дәстүрлері музыка өнері арқылы оқушыларға ұлттық музыкалық тәрбие беру

халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

• 
   Вопрос 11
  

Q. Қазақстан Республикасы "Білім туралы" заңының басты міндеті

Варианты ответов

ұлттық қазыналар негізінде жеке адамды тәрбиелеу

ұлттық және жалпы адамзаттық қазыналар, ғылым мен практиканың негізінде жеке адамды қалыптастыру және дамыту үшін қажетті жағдайлар жасау

жалпы адамзаттың қазыналар негізінде жеке адамды дамыту, ғылым мен практика негізінде жеке адамды қалыптастыру және тәрбиелеу салалары

ғылым мен практика негізінде жеке адамды қалыптастыру

халықтың заттар мен құбылыстар туралы білімі

• 
   Вопрос 12
  

Q. "Қазақ этнопедагогикасы" дәрісі бағдарламасының авторлары

Варианты ответов

Қ. Жарықбаев, С. Қалиев

С. Қалиев

Қ. Жарықбаев, С. Қалиев, 3. Әбілова

С. Қалиев, М. Оразаев, М. Смайылова

С. Қалиев, М. Оразаев, М.

• 
   Вопрос 13
  

Q. Қазақтың ұлттық педагогикасы мен ұлттық психологиясынан жарық көрген тұңғыш оқу кұралының авторлары

Варианты ответов

С. Қалиев, М. Смайылова

С. Қалиев, М. Оразов, М. Смайылова

Балтабаев М.

Ұзақбаева С., Қожахметова К.

Қ. Жарықбаев, С. Қалиев.

• 
   Вопрос 14
  

Q. "Халық - ғажап тәлімгер" атты оқу кұралының авторы

Варианты ответов

М. Әлімбаев

Қ. Жарықбаев

С. Қалиев

С. Ұзақбаева

М. Оразаев.

• 
   Вопрос 15
  

Q. "Тамыры терең тәрбие" атты оқу кұрының авторы

Варианты ответов

С. Қалиев

С. Ұзақбаева

Қ. Жарықбаев

Ж. Наурызбаев

М. Оразаев

• 
   Вопрос 16
  

Q. Қазақ этнопедагогикасын зерттеген зерттеушілер

Варианты ответов

С. Ұзақбаева

Қ. Бөлеев

Қ. Жарықбаев

С. Қалиев

М. Оразаев

• 
   Вопрос 17
  

Q. Қазақ халқының шешендік өнерінің тәрбиелік мәнін өз еңбектерінде ерекше ашқан ғалымдар

Варианты ответов

М. Смайылова

С. Қалиев

Ы. Оршыбеков

С. Негимов

Б. Адамбаев

• 
   Вопрос 18
  

Q. Қазақтың этномәдени білімдерінің құрамдас бөліктеріне жатады

Варианты ответов

адам туралы білім

табиғат құбылыстары туралы білім және адам жаратылысы туралы білім

табиғат, адам және қоғам туралы қазақтың халықтық білімдердің жиынтығы

адам және қоғам туралы білімдер жиынтығы

әңгімелесу, тестілеу

• 
   Вопрос 19
  

Q. Оқушылардың ұлттық тәрбиелілігін анықтаудың ғылыми-педагогикалық әдістері

Варианты ответов

әңгімелесу, тестілеу

әңгіме, лекция, конференция

конференция, көрнекілік, әңгіме, лекция, диспут, сауалнама

әңгімелесу, анкеталау, пед.эксперимент, бақылау, тестілеу

адам туралы білім

• 
   Вопрос 20
  

Q. Әңгімелесу, анкеталау, тестілеу, интервью алу, құжаттарын тексеру, бақылау – мұғалімнің жұмысында қолданатын әдіс түрлері

Варианты ответов

Сынып жетекшісінің баланың дамуын анықтауы

Сынып жетекшісінің ұлттық тәрбиеге дайындығын әдістермен анықтаудағы әдістер

Мұғалімнің күнделікті сабақта қолданатын тәсілдері мен жұмыстарының түрлері

Пән мұғалімінің жұмыс түрлері

Сынып жетекшісінің ата-анамен жұмыс түрі

• 
   Вопрос 21
  

Q. Әже мен Атаның тәрбиесін алып, ұлылыққа жеткен ұлы адамдар

Варианты ответов

Қали, Ораз, Смайл

Сұлтанмахмуд, Мақжан, Ахмет

Міржақып, Нәзипа

Сәкен, Сәбит

Абай, Ыбырай, Шоқан

• 
   Вопрос 22
  

Q. Қазақ ұлы жазушысы М. Әуезовтың атын халыққа танытқан роман

Варианты ответов

Түз гүлі

Абай өмірі

Абай жолы

Найзатас

• 
   Вопрос 23
  

Q. "Қазақ тәлім-тәрбие тарихы" оқу бағдарламасының авторлары

Варианты ответов

Бөлеев Қ., Бөлеев Т.

Қалиев С., Жарықбаев Қ.

Сағындықов Е., Әбілова 3.

Балтабаев М., Ұзақбаева С.

С. Қалиев, М. Оразаев.

• 
   Вопрос 24
  

Q. "Кәусар бұлақ" бағдарламасының авторы

Варианты ответов

Оразаева М.

Қалиев С.

Ахметова 3.

Смайлова М.

С. Қалиев, М. Оразаев, М. Смайылова.

• 
   Вопрос 25
  

Q. "Қазақ халқының салт-дәстүрлері" оқу бағдарламасының авторлары

Варианты ответов

Әбілова 3., Құдиярова А.

Жарықбаев Қ. Болеев Қ.

Наурызбаев Ж., Қожахметова К., Болеев Қ.

Қалиев С., Оразаева М., Смаилова М.

М. Оразаев, М. Смайылова.

• 
   Вопрос 26
  

Q. Қазақ жанұясында ұлттық тәрбиенің жүзеге асырылу жолдары

Варианты ответов

әдет-ғүрыптар арқылы тәрбиеленген, салт-дәстүрлер арқылы тәрбиеленген, ауыз әдебиеті арқылы тәрбиеленген балалардың тәрбиесі барлық отбасы мүшелерінің қатысуыменқазақ жанұясында ұлттық тәрбие жүзеге асырылып отырған

әдет-ғүрыптар арқылы тәрбиеленген

салт-дәстүрлер арқылы тәрбиеленген

ауыз әдебиеті арқылы тәрбиеленген

ана құрсағынан басталып, адамды өмір бойы және ол дүниеге шығарып салумен аяқталатын әдет-ғұрыптар мен салт-дәстүрлер негізінде үздіксіз жүргізіліп, іс-әрекеттер мен қарым-қатынас арқылы жүзеге асырылған

• 
   Вопрос 27
  

Q. «Дидактикалық очерктер» еңбегінің авторы

Варианты ответов

А. Байтұрсынов

М. Дулатов

Р.Лемберг

Ж. Аймауытов

М. Оразаев, М. Смайылов

• 
   Вопрос 28
  

Q. Чуваш ғалымы Г.Н. Волков "Халықтық педагогика" ұғымына бергенанықтама

Варианты ответов

тәрбие дәрменді болса ғана өз мақсатына жетеді

тәрбие дәрменді болса ғана өз мақсатына жетеді, сондықтанхалықтық педагогика - білімдер мен дағдылардың жиынтығы және көрнекті көрінісі, тәрбие жөніндегі білімі деп есептелген

халықтық педагогика - тәрбие жөніндегі білімі

халықтық педагогика - халықтық әдет-гұрыптары мен салт-дәстүрлері жиынтығы

халықтық педагогика-халықтың ауыз әдебиетіндегі, салттарындағы, ырымдарындағы, балалар ойындарында сақталған педагогикалық мағлұматтар мен тәрбиелеу тәжірибесінің жиынтығы

• 
   Вопрос 29
  

Q. «Қазақтың ұлттық өнері» атты оқу-әдістемелік құралдың авторы

Варианты ответов

Оразаева М.

Арғынбаев X., Қалиев С.

Қалиев С.

Ботабаева Ә.Е., Сәлімбаев О.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 30
  

Q. «Педагогика тарихы» оқулығын қазақ тілінде тұңғыш жазған ғалым

Варианты ответов

Ж. Аймауытов

М. Дулатов

А. Байтұрсынов

Қ.Бержанов

М. Оразаев, М. Смайылова

• 
   Вопрос 31
  

Q. Этнопедагогика ғылымының негізгі міндеті

Варианты ответов

адамды тәрбиелеу және оқыту

адамды тәрбиелеу

жалпы халыққа ұлттық тәрбие беру

жеке адамды тәрбиелеу

әдет - өмір жемісі

• 
   Вопрос 32
  

Q. "Әдет" ұғымына анықтама

Варианты ответов

әдет - өмір жемісі

әдет - жеке адамның қажетіне айналып, қалыптасып кеткен тұрақты әрекеті

әдет – тәрбие нәтижесі және әдет – тіршілік көрінісі, ата ұрпақтың дәстүрі

әдет – тіршілік көрінісі

халықтық мерекелер

• 
   Вопрос 33
  

Q. Әдеттердің бөліну түрлері

Варианты ответов

5

2

4

6

• 
   Вопрос 34
  

Q. Мектепке дейінгі тәрбие мәселесін алғаш көтерген қазақ әйелі

Варианты ответов

Аймауытов Ж.

Дулатов М.

Әлжанов Ә.

Жұмабаев М.

Құлжанова Н.

• 
   Вопрос 35
  

Q. Халық педагогикасы мәдениетінің жоғары көрсеткіштері

Варианты ответов

педагог кадрлардың саны

халық мәдениетінің төмендігі және нашарлығы, есепке алынбауы

халық тәрбиешілерінің саны

халықтық жоғары мәдениетінің тұтастығы, сабақтастығы

халық мәдениетінің этикасы

• 
   Вопрос 36
  

Q. Қазақтың халық педагогикасындағы отбасы тәрбиесінің мәні

Варианты ответов

отбасы – халық тәрбиесінің негізгі буыны

салтына қарап, халықтын мәдени болмысын танып білу

отбасын сынау арқылы халықтың қасиетін анықтау

отбасы баласы үшін бәріне жауап беруге дайын адамдар тобы

халықтық мерекелер

• 
   Вопрос 37
  

Q. Дәстүрге мысалдар келтіріңіз

Варианты ответов

бала тәрбиесіне байланысты әдет-ғұрыптар

ата-ананы құрметтеу, үлкенді сыйлау

адал болу, әділеттік сезімдер

бала тәрбиесіне байланысты салттар

тұрмыстық салттар

• 
   Вопрос 38
  

Q. "Қазақ этнопедагогикасы" атты оқу құралының авторы

Варианты ответов

А. Жүнісов

Қ. Жарықбаев

Ә. Табылдиев

Н. Әсеров

М. Оразаев

• 
   Вопрос 39
  

Q. «Ұлтық мектеп оқушыларын имандылық – эстетикалық бағытта тәрбиелеу жүйесі» атты әдістемелік құралдың авторы

Варианты ответов

Г.Т.Нұржанова, Қ.М. Мұхамеджанова

Ә.О.Қамақ, Г.Т.Нұржанова, Қ.М. Мұхамеджанова

Қалиев С., Г.Т.Нұржанова, Қ.М. Мұхамеджанова

Оразаева М.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 40
  

Q. Ақыл-ойына ықпал ететін қазақ халқының ұлттық ойындары

Варианты ответов

тоғыз құмалақ, алтыбақан

жаңылтпаш, тоғыз құмалақ, дойбы

алтыбақан, ауызша есеп

бестас, санамақ, алтыбақан

жұмбақ, тоғызқұмалақ, санамақ

• 
   Вопрос 41
  

Q. Қазақ ұлттық қимыл-қозғалысты спорт ойындары

Варианты ответов

жұмбақ, жаңылтпаш, арқан тарту, ақ сүйек

алтыбақан, соқыр теке, бәйге

қоршы, шалма, сақина тастау

көкпар, аударыспақ, қазақша күрес, қыз қуу

мақал-мәтел, соқыр теке

• 
   Вопрос 42
  

Q. Қазақ этнопедагогикасындағы имандылық-адамгершілік тәрбиенің негізгі құрамы

Варианты ответов

ұлттық салт-дәстүрлер мен әдептер, негізінде қалыптасқан халқтық тәлім-тәрбие тәжрибелі

адамның әдеті, әдебі, салты мен дәстүрі, тәрбиесі және үлкеннен үйренген жақсы қылығы

ұлттық салт-дәстүрлер

ұлттық әдет-ғұрыптар

өзін-өзі жаттықтыру

• 
   Вопрос 43
  

Q. Қазақ тілінде алғаш «Педагогика» оқулығын жасаған

Варианты ответов

Байтұрсынов А.

Аймауытов Ж.

Әлжанов

Жұмабаев М.

• 
   Вопрос 44
  

Q. Педагогика мен психологияны байланыстырып «Ес және есте сақтау»,«Дағдылану мәселелері» атты еңбектің авторы

Варианты ответов

Байтұрсынов А.

Шәкәрім Қ.

Әлжанов

Аймауытов Ж.

• 
   Вопрос 45
  

Q. Қазақ этнопедагогикасындағы кұқылық тәрбие негіздері

Варианты ответов

діни әдет-ғұрыптар

шыншылдыққа баулу

ұлттық салт-дәстүрлер

қазақтың жеке адам және қоғамдастық құқық туралы қалыптақан салт-дәстүрлері мен заңдылықтары

құқылық тәрбие негіздері және діни әдет-ғұрыптар мен шыншылдыққа баулу үшін жүргізілетін жұмыстары

• 
   Вопрос 46
  

Q. Қазақ халқының үйлену тойына байланысты салт-дәстүр, әдет-ғұрпы

Варианты ответов

сыңсу, отқа май тамызу, қажылық

құда күту, беташар, ораза, айт, намаз, садақа

беташар, Наурыз

отқа май тамызу, сырға салу, құда күту, беташар

ерулік, шілдехана, сырға салу

• 
   Вопрос 47
  

Q. Ұлттық ойындардың топ бойынша жіктелуі

Варианты ответов

3

4

2

6

• 
   Вопрос 48
  

Q. Қазақ тілінде «Оқушыларды саналы тәртіпке тәрбиелеу туралы» атты тұңғыш еңбектің авторы

Варианты ответов

Әлжанов

Аймауытов

Жұмабаев

Сембаев

• 
   Вопрос 49
  

Q. "Жігіт сыны" ұғымы

Варианты ответов

ол– ерлігіне, сымбаттылығына қойылатын талаптар

кескін-келбеті, қадір-қасиеті, қабілет- икемін анықтау

ол – жігітке қойылатын талаптар

ол – жігіттің қабілеті мен икемін анықтау

жігітті көнілді ұстау

• 
   Вопрос 50
  

Q. Ер жігіттің қадір-қасиеті туралы қазақ талғамы

Варианты ответов

жігіттің адамгершілік қасиеттері көп болуы керек, себебі ол болашақ күйеу, баланың әкесі, отбасының ұйтқысы, елінің қорғаны, бұлар – жігітке елге қадірлі болуды насихаттайды, жігіттің сырттай көрінісі тартымды болуы керек, себебі сұлу жігітке қыздардың бәрі ғашық болады, жігіттің қадір-қасиеті туралы қазақ талғамы осындай үлкен болған

ол жігіттің елге қадірлі болуы

ол жігіттің сырттай көрінісі

келінді көнілді ұстауы

қырандай алғыр, сұңқардай өр, арыстандай айбатты, жолбарыстай қайратты, қасқырдайөжет, қабыландай сұсты, нардай төзімді, құландай сүйекті, жылқыдай мінезді, бұландай алып, сауысқандай сақ" және аталған қасиеттерге сәйкес: "жігіт қыраны, жігіттің сұңқары, жігіттің арыстаны, жігіттің қабыланы, жігіттің жампозы, жігіттің сұлтаны" деп айтады

• 
   Вопрос 51
  

Q. "Жеті жарғы» заңындағы Әйтеке би ұсынған баптар

Варианты ответов

«Жер дауы», «Жесір дауы»

Халықтық нақыл, Заңдар

«Өнер құны», «Сүйек құны»

«Мал дауы», «Құн дауы»

Баланы отбасында тәрбиелеу

• 
   Вопрос 52
  

Q. Ұлттық салт-дәстүрлер тәлім-тәрбие берудің негізі

Варианты ответов

олар ұлттық сипатта болады

олар адамды бүкіл өмір бойы өз аясында тәрбиелейді

өмірдің барлық жақтарын қамтиды

адам өмірінің барлық салаларын жан-жақты қамтиды

келінді көнілді ұстау

• 
   Вопрос 53
  

Q. "Атамекен" бағдарламасының авторы

Варианты ответов

М. Смайлова

М. Құрсабаев

С. Қалиев

Зейнеп Ахметова

Ахметов

• 
   Вопрос 54
  

Q. Этнодагогикалық іскерлік дегеніміз

Варианты ответов

этнопедагогикалық білім арқылы практикалық әрекеттерді таңдау, этнопедагогикалық білімдерді қолдануы

этнопедагогикалық білімдерді қолдану

этнопедагогикалық білімдің іс дамыту

этнопедагогикалық білім негізінде жеке тұлғаны тєрбиелеудің практикалық әрекеттерінің іске асырылуы

өмірдің барлық жақтарын қамтиды

• 
   Вопрос 55
  

Q. «Қазақтың тәлім-тәрбиелік ой-пікір антологиясы» авторы

Варианты ответов

Қ. Жарықбаев

Қ. Бөлеев

С. Қалиев

С. Ұзақбаева

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 56
  

Q. "Қазақ этнопедагогикасының тарихы" атты оқу кұралының авторы

Варианты ответов

Қ. Бөлеев

С. Қалиев

Қ. Жарықбаев

С. Ұзақбаева

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 57
  

Q. Тұңғыш ағартушы энциклопедист ғалым

Варианты ответов

Науаи

Әл – Фараби

Баласағұн

Жалаири

• 
   Вопрос 58
  

Q. Оқушылардың ұлттық тәрбиелілігі сапасын анықтауда педагогикалық әдістер

Варианты ответов

түсіндіру

әңгіме, лекция, конференция, түсіндіру, сұрау, сауалнама алу

конференция, көрнекілік

әңгімелесу, тестілеу

әңгімелесу, анкеталау, пед.эксперимент, бақылау, тестілеу

• 
   Вопрос 59
  

Q. "Дәстүр" бағдарламасының авторы

Варианты ответов

Қалиев С.

Садуақасов А.

Оразаева М.

Смайлова М.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 60
  

Q. "Казақ отбасы" оқу құралының авторы

Варианты ответов

Оразаева М.

Қалиев С.

Арғынбаев X.

Смайлова М.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 61
  

Q. "Ұлттық әдет-ғұрыптың беймәлім 220 түрі" атты оқу құралының авторы

Варианты ответов

Оразаева М.

Арғынбаев X.

Қалиев С.

Кенжеахметұлы С.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 62
  

Q. "Қазақ даналығы" атты оқу күралының авторы

Варианты ответов

Қышқашбаев А.

Негимов С.

Оразаев М.

Наурызбаев Ш.

Адамбаев Б.

• 
   Вопрос 63
  

Q. "Қазақтың салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары" оқу құралының авторы

Варианты ответов

Сарсенбаев Н.

Кенжеахметұлы С.

Ахметов Ж.

Кәрімов Ш.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 64
  

Q. "Халық педагогикасының ауыз әдебиетіндегі көрінісі" оқу құралының авторы

Варианты ответов

Адамбаев Б.

Жарықбаев Қ.

Қалиев С.

Ғаббасов С.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 65
  

Q. "Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері мен тарихы" оқу құралының авторы

Варианты ответов

Қалиев С.

Негимов С.

Садуақасов Н.

Әсеров Н.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 66
  

Q. Қазақ халқының эстетикалық тәрбиесінің мәні

Варианты ответов

этнографиялық зерттеудің жемісі

рухани мәдениетінің жемісі

археология ғылымының жемісі

сән-салтанат дәстүрлерінің

дидактикалық принциптер негізі

• 
   Вопрос 67
  

Q. Этнопедагогиканың негізгі зерттеу объектісі

Варианты ответов

классикалық педагогика

халық педагогикасы

дидактикалық принциптер негізі

педагогикалық процесс

педагогиканың зерттеу объектісі

• 
   Вопрос 68
  

Q. Қазақ халкының көркемдік мәдени дєстүрлерін қамтитын эстетикалық тәрбие құралдарының бірі

Варианты ответов

сән-салтанат дәстүрлерінің

ертедегі тас мүсіндер мен құлпы тастар

археологиялық қазба жәдігерлері

этнографиялық материалдар

дәстүрлі сәндік – қолданбалы өнер

• 
   Вопрос 69
  

Q. Қазақ халқының ән мен музыканы қастерлеуі туралы ең жоғары баға берген «қазақтар» (1910) атты еңбек жазған шетел ғалымы

Варианты ответов

Якушкевич А.

Вульфсон Э.С.

Шильтберген И.

Паллас П.С.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 70
  

Q. Халық педагогикасының негізгі мақсаты

Варианты ответов

«сегіз қырлы, бір сырлы» азамат тәрбиелеу

мінез – құлықты қалыптастыру

денсаулықты сақтауға баулу

сыйластық қарым – қатынасты дамыту

ертедегі тас мүсіндер мен құлпы тастар

• 
   Вопрос 71
  

Q. «Этнопсихология» оқулығының авторы

Варианты ответов

С. Қалиев.

Қ. Бөлеев.

Қ. Жарықбаев.

С. Ұзақбаева.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 72
  

Q. Қорқыт –Ата өмір сүрген ғасыр

Варианты ответов

X – XII

IX – X

VII – VIII

• 
   Вопрос 73
  

Q. Халықтық педагогиканың оқу-тәрбие үрдісіндегі ауызша құрылымына жататындар

Варианты ответов

мақал-мәтелдер, нақыл сөздер, жаңылтпаштар, күлдіргі өлеңдер, жұмбақтар, шешендік сөздер, ертегілер, аңыз-әңгімелер, қара сөздер, бата беру

батырлар жыры

поэмалар мен дастандар, шығармалар, күй және әндер, лиро-эпостық жырлар, өлеңдер мен жыраулардың жырлары, термелер, қобыздағы күйлер

өтірік өлеңдер

дастандар

• 
   Вопрос 74
  

Q. «Өнер құралдары негізінде оқушылардың эстетикалық талғамын қалыптастыру» атты оқу-әдістемелік құралдың авторы

Варианты ответов

Арғынбаев X.

Ботабаева Ә.Е., Сәлімбаев О.

Қалиев С.

Оразаева М., Д.Әбілев.

Қышқашбаев А.

• 
   Вопрос 75
  

Q. Халық тәрбиесіндегі жұмбақты қолдану мүмкіндіктері

Варианты ответов

адам өміріндегі әртүрлі білім салаларын дамыту

балалардың ойлау қабілетін дамыту, жылдамдыққа тәрбиелеу

балаларды шынайы қоршаған ортадағы әртүрлі құбылыстарды талдауға үйрету

табиғат туралы мәліметтер мен ақыл-ойын байыту

бала тәрбиесінің адамгершілік, эстетикалық, ақыл-ой т.б. тәрбиесіне ықпал етеді

• 
   Вопрос 76
  

Q. Қазақ халқының тарихы, мәдениеті, әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрі бойынша сыныптан тыс жүргізілетін бағдарлама

Варианты ответов

«Әліппе»

«Атамекен» бағдарламасы

ҚР-дағы этномәдени білім беру тұжырымдамасы

«Халықтың салт-дәстүр» курсы

• 
   Вопрос 77
  

Q. « Халықтық бастамаға негізделген тәрбие ғана халықтық дамудың тарихи үрдісінде тірі орган болып табылады» деген пікірдің авторы

Варианты ответов

К.Д.Ушинский

Я.А.Коменский

Ы.Алтынсарин

М.Жұмабаев

Ш.Құдайбердиев

• 
   Вопрос 78
  

Q. Халықтық педагогикадағы тәрбие әдістері

Варианты ответов

түсінікті репродуктивті

өзіне саналы қатынасты қалыптастыру әдістері

ойын әдістері және проблемалық жағдаяттар туғызу әдістері

үлгі-өнеге, мадақтау, талап ету, баға беру

көзінжеткізу, мадақтау, өзінің жеке басының үлгісі

• 
   Вопрос 79
  

Q. Тазалық сақтау, еңбек, мәдени, адамгершілік әдеттері жатады

Варианты ответов

Дәстүрге

Міндетке

Тазалыққа

• 
   Вопрос 80
  

Q. Әдет-ғұрыптарға мысалдар келтіріңіз

Варианты ответов

халықтық мерекелер

бала тәрбиесіне байланысты әдет-ғұрыптар мен салт-дәстүрлер

түрлі тойлар.

түрлі жоралғылар, салттар, ритуалдар, этиқалық нормалар

мәдени әдеттер

• 
   Вопрос 81
  

Q. Халықтық тәрбиенің факторлары

Варианты ответов

Еңбек және өнер

Салт және дәстүр

Ұлттық ойындар

Сенім-нанымдар

Тыйым сөздер

• 
   Вопрос 82
  

Q. Қазақ халқының діни салт-дәстүрлері, әдет-ғұрыптары

Варианты ответов

наурыз, пітір беру, қажылық

айт, намаз оқу

сүндет той, ерулік, неке қию

айт, сүндет той, ораза, қажылық

беташар, атқа мінгізу

• 
   Вопрос 83
  

Q. «Қазақ балаларының (қырғыздардың) ойындары» кітабының авторы

Варианты ответов

Ә.Диваев

Г.Потанин

Тотенаев

Сағындықов

• 
   Вопрос 84
  

Q. "Жаңғырған салт-дәстүрлер" атты кітапты құрастырған

Варианты ответов

А. Жүнісов

Н. Өсеров

С. Қалиев

М. Қазбеков

А. Жүнісов, Н. Эсеров

• 
   Вопрос 85
  

Q. Қазақ халқының қыз бала тәрбиесіне байланысты қол өнер шығармашылығының түрлері

Варианты ответов

тоқыма, үй бұйымдарын дайындау

тоқыма, қой қырқу, ши тоқу

жүн түту, малды күту

шөп даярлау, тамақ пісіру, үй жинау

кесте тігу, кілем тоқу, киім тігу

• 
   Вопрос 86
  

Q. Педагогика ол

Варианты ответов

бала жетектеу жайлы ғылым

баланы өмірге дайындау жайлы ғылым

адам тәрбиесі жайлы ғылым

бала тәрбиесі жайлы ғылым

баланы тәрбиелеу және оқыту жайлы ғылым

• 
   Вопрос 87
  

Q. Қазақстан Республикасындағы білім берудің дамытудың мемлекеттік бағдарламасы ның жүзеге асу мерзімдері

Варианты ответов

2000-2005

2011-2020

2005-2015

2003-2010

2003-2030

• 
   Вопрос 88
  

Q. ҚР-ғы 12-жылдық білім беруге көшу қарастырады

Варианты ответов

бес деңгейді

бір деңгейді

үш деңгейді

төрт деңгейді

екі деңгейді

• 
   Вопрос 89
  

Q. Мектепті басқару мен ондағы жұмысты ұйымдастыруды және халықтық білім берудін мазмұны мен әдістерін зерттеуді мақсат еткен педагогика ғылымының саласы

Варианты ответов

тәрбие теориясы

мектептану

педагогиканың негіздері

оқыту теориясы

дидакгика

• 
   Вопрос 90
  

Q. Ертеден келе жатқан, мәні өзгермеген, тәрбиенің идеал-мақсаты

Варианты ответов

тұлғаның жас ерекшеліктерін ескере отырып дамыту, дербестігін, шығармашылық мүмкіндігін дамыту

жалпы адами құндылықтарды қалыптастыру

мырзаны тәрбиелеу

тұлғаны жан-жақты және үйлесімді дамыту

қызығушылықтарын тәрбиелеу

• 
   Вопрос 91
  

Q. Халықтың ұрпақтан-ұрпаққа берілетін халық шығармашылығы бейнеленген бұл …

Варианты ответов

халықтық педагогика

этнопедагогика

шындық

халықтық эстетика

• 
   Вопрос 92
  

Q. Тәрбие, оқыту, білім беру - бұл категориялар

Варианты ответов

дидактикалық

жалпы ғылыми

педагогикалық

философиялық

психологиялық

• 
   Вопрос 93
  

Q. Оқыту процесі барысында оқушылар игеретін ғылыми білімдер, практикалық іскерліктер мен дағдылар, іс-әрекет және ойлау әдістері жүйесі

Варианты ответов

оқыту тәсілдері

тәрбие

оқыту

білімі

• 
   Вопрос 94
  

Q. Тәрбие бағыттары

Варианты ответов

ақыл-ой, дене, адамгершілік, эстетикалық, еңбек, экологиялық, экономикалық

ақыл-ойдың дамуы, политехникалық білім, рухани пісіп жетілу

заңдылықтар, принциптер, әдістер, тәсілдер, тәрбие түрлері

рухани жетілу, энциклопедиялық білім, еңбекке жарамдылық, политехникалық дүниетаным

еңбекке дайындық, адамгершілік тазалық, интеллекктуалдық байлық, кәсіби бағдарлану

• 
   Вопрос 95
  

Q. Тұлғаның даму деңгейінің педагог қойған мақсатқа сәйкестігі

Варианты ответов

тәрбие диагностикасы

тәрбиелілігі

тәрбиелік көрсеткіштері

тәрбиелеу критериі

тәрбиелену мүмкіндігі

• 
   Вопрос 96
  

Q. Педагогикалық үрдістегі заңдылықтар негізінде анықталады

Варианты ответов

жоспар

педагогикалық үрдіс

принциптер

оқу жоспары

• 
   Вопрос 97
  

Q. Ата-анадан балаға белгілі бір қаситтер мен ерекшеліктердің берілуі деп анықталатын, тұлға дамуына әсер ететін фактор

Варианты ответов

тәрбие

білім беру

орта және отбасы

тұқым қуалаушылық

• 
   Вопрос 98
  

Q. Өмір сүру және іс-әрекет барысында тұлғаның биологиялық және рухани өсуі

Варианты ответов

тәрбие

даму

білім беру

• 
   Вопрос 99
  

Q. Тәрбие жұмысы

Варианты ответов

тәрбиенің тұлғаның адамгершілік құндылықтарын қалыптастырудағы адамның мақсатқа бағытталған іс- әрекеті

балалар мен ересектердің өзара бірлескен і-әрекетін ұйымдастыру бойынша мақсатты бағытталған іс-әрекет

педагогикалық ұжымның ұйымдасқан әрекеті

ұйымдасқан оқу әрекеті

балалар ұжымын қалыптастыру

• 
   Вопрос 100
  

Q. Тәрбие мақсаты адамның қабілеттіліктері мен дарынын дамыту деп көрсеткен классик-педагог

Варианты ответов

Я.А.Коменский

Дж.Локк

И.Гербарт

И.Песталоцци

Ж.Ж.Руссо

Пожаловаться на объявление

Найти викторину

Создать новый тест

Присоединиться к игреАвторизоватьсязарегистрироваться

Иметь аккаунт?

Войти сейчас

Создать новый тест

• 
  Найти викторину
  
• 
  Мои викторины
  
• 
  Отчеты
  
• 
  Классы
  
• 
  Коллекции
  
• 
  Мемы
  
• 
  Приведи друга
  

• 
  Найти викторину
  
• 
  Создать тест
  
• 
  Мои викторины
  
• 
  Отчеты
  
• 
  Классы
  
• 
  Мемы
  
• 
  Коллекции
  
• 
  Профиль
  
• 
  настройки
  
• 
  Выйти
  
• 
  Приведи друга